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基于数据分析及干预—反应模型的高中数学辅导方案

【摘要】

基于数据分析精准定位学情，依托干预-反应模型理论及迭代法设计辅导方案，通过实践研究不断优化和调整，最终形成有效的高中数学辅导方案，提升学生的学习效果，提高学生的学科素养达到减负增效。

一、研究背景

党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”2024年《政府工作报告》提出“大力发展数字教育。”当今世界，科技进步日新月异，以云计算、数据挖掘和移动互联为支撑的数据分析技术，给教育教学带来了革命性影响。

在日常学