高中历史阶段特征类题目示例
1．阅读材料，完成下列要求。
以下是卜正民教授领衔主编《哈佛中国史》（全六卷）的分卷书目：
卷目
书名
第一卷
早期中华帝国：秦与汉
第二卷
分裂的帝国：南北朝
第三卷
世界性的帝国：唐朝
第四卷
儒家统治的时代：宋的转型
第五卷
挣扎的帝国：元与明
第六卷
最后的中华帝国：大清
根据材料并结合所学知识，请选择任一分卷，为该分卷写一个内容简介。（要求：史论结合，逻辑清晰，不少于200字。）
19.【考点】古代中国各历史时期的特征
【解析】本题是小论文试题，根据材料所提供的书目，让学生选择任一分卷进行内容简介，主要考查学生获取解读信息、论证探讨问题的能力。材料提供的是《哈佛中国史》的分卷书名，要求学生运用所学知识对任一分卷的书名进行介绍。
评分说明：答题应包含三部分内容：标题、论证、总结。其中标题2分，论证8分，总结2分。
阅卷细则：
1、标题部分：完整写出分卷书名的得2分【例：分卷书名：早期中华帝国：秦与汉；或第一卷：早期中华帝国：秦与汉】。只写第*卷，不写书名的扣1分。
2、论证（简介）部分：论述部分应紧紧围绕书名前的限定词展开；结构上要求有总起+分述两部分；
总起是对全书内容的概述（2分），分述是对书本内容的多角度分析（至少三个角度，每个角度2分）；
3、总结部分：简洁扼要，回应主题。
4、卷面要求：段落化，规范化；如没有明显的结构提示语，可适当扣分；如出现比较明显的史实或者书写错误，可适当扣分；如卷面潦草影响阅卷，可适当扣分。
示例1：
分卷书名/第一卷：早期中华帝国：秦与汉
简介：秦汉时期是中国历史上第一个大一统的时期，是中华文明的形成和发展时期，孕育出早期中华帝国【总起】。
政治上，秦朝统一后结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，确立了专制主义中央集权制度。汉承秦制，专制主义中央集权制度逐渐完善。经济上，精耕细作的小农经济不断发展。丝绸之路的开辟，促进了中外经济文化的交流。思想上，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的正统思想，促进了思想大一统局面的形成【分述】。
综上所述，秦汉时期是中华文明的形成和初步发展阶段，秦汉时期所取得的成就奠定了早期中华帝国的基础【总结】。
示例2：
分卷书名/第二卷：分裂的帝国：南北朝
简介：南北朝上承两晋，下启隋唐，其间政权更迭，南北对峙，是中华帝国的分裂时期和大融合时期【总起】。
南北朝时期是中华帝国的分裂时期。政治上，少数民族建立的北方政权与南渡的汉人建立的南方政权南北对峙，政治呈现分裂局面。经济上，北方常年战乱，经济残破，南方相对稳定，经济得到初步开发。思想文化上，佛、道思想盛行，儒家思想的正统地位受到冲击。
大分裂背后，南北朝时期也是中华帝国的大融合时期。统一多民族国家发展，南方得到开发，思想呈现出三教合流的局面，这是帝制中国历史上极具开创性的、划时代的时期。【分述】
综上所述，南北朝时期，中华帝国在南北分裂的背后孕育着重建大一统帝国的希望。【总结】
示例三：
分卷书名/第三卷：世界性的帝国：唐朝
简介：唐朝是大一统王朝，在世界范围内首屈一指，是世界性帝国。【总起】
政治上，君臣励精图治，制度建设颇有成就，三省六部制、科举制不断完善，政治稳定。经济上，大运河连接南北，南北经济联系加强。思想文化上，唐朝奉行三教并行政策，诗歌创作迎来黄金时期。民族关系上，唐朝疆域辽阔，推行开明的民族政策，统一多民族国家发展。对外交流上，唐朝对外交通发达，实行开放的对外政策，中西文化交流频繁，唐朝是当时世界上最强盛的国家之一，声誉远播，与亚欧国家均有往来。【分述】
综上所述，唐朝政治稳定，经济繁荣，民族交往和对外交流活跃，中华文化的世界影响力扩大。【总结】
示例四：
分卷书名/第四卷：儒家统治的时代：宋的转型
简介：宋是封建社会的发展时期，社会经济和文化超过了前代，是中华帝国的重要的转型时期。
政治上，君主专制得到加强；中央与地方的斗争中央占了上风，有效的加强了中央集权。经济上，商品经济发展，打破了坊市界限，市场发达，对外贸易发展。文化上，儒家思想吸收了佛、道思想，发展为理学，再度成为主流思想；科技上，四大发明中有三大发明在宋代发明或者使用，对世界产生重大影响；文学艺术繁荣。
综上所述：宋代是中国古代承先启后的朝代，使儒学再次发扬光大，在商品经济发达的基础上使社会出现了经济、政治、文化的巨大变化和转型。
分卷书名/第四卷：儒家统治的时代：宋的转型
简介：宋朝社会是中国封建社会中承上启下的变革转折时期。【总起】
政治上，科举制进一步完善，文官政治形成，有效防止了唐末五代以来的分裂割据的局面。经济上，商品经济繁荣，坊市界限被打破，市民队伍壮大，出现世界上最早的纸币。思想文化上，朱熹等人融合佛、道思想，将儒家的伦理上升道哲学思辨的高度，创立了以“理”为核心的新