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文件名称:2025年春初中化学人教版九年级下册 15 第十单元成果展示(二) 盐.docx
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更新时间:2025-05-16
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第十单元成果展示(二)盐

(时间:70分钟满分:100分)

可能用到的相对原子质量有H:1C:12O:16Mg:24Cl:35.5K:39

一、选择题(每题3分,共30分)

1.(2023·河南)庄稼一枝花,全靠肥当家。碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)属于(D)

A.复合肥 B.磷肥

C.钾肥 D.氮肥

2.(2023·眉山)下列有关纯碱的认识错误的是(B)

A.组成:由碳、氧和钠三种元素组成

B.性质:能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应

C.用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产

D.生产:侯氏制碱法

3.(2023·黑龙江)下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是(B)

A.碳酸氢钠、NaHCO3、小苏打

B.氧化钙、CaO、消石灰

C.汞、Hg、水银

D.氢氧化钠、NaOH、火碱

4.下列反应属于复分解反应的是(D)

A.4P+5O2点燃2P

B.Fe+2HCl===FeCl2+H2↑

C.2H2O通电2H2↑+

D.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH

5.化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是(D)

A.使用化肥越多,农作物产量越高

B.硫酸铵属于复合肥料,所含的营养元素是氮和硫

C.大量使用农药会导致土壤和食品污染,因此要杜绝使用农药

D.适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度,可以促进蔬菜的光合作用

6.(2023·青岛模拟)淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2,可制备金属镁,主要物质转化关系如图所示,图中未涉及的基本反应类型为(C)

A.化合反应

B.分解反应

C.置换反应

D.复分解反应

7.(2023·齐齐哈尔)下列各组离子在水溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是(A)

A.K+、Na+、Ca2+、NO

B.Fe3+、Ag+、Ba2+、N

C.Ba2+、CO32-、Mg2+、

D.OH-、Na+、NH4

解析:四种离子间不能结合成沉淀或气体或水,且不存在有色离子,故A符合题意;Fe3+在溶液中显黄色,故B不符合题意;钡离子、镁离子与碳酸根离子能结合生成碳酸钡、碳酸镁沉淀,不能大量共存,故C不符合题意;铵根离子与氢氧根离子能结合生成氨气和水,不能大量共存,故D不符合题意。

8.(2023·淄博月考)酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是(D)

A.氢氧化钙常用于硫酸厂废水处理

B.纯碱可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产

C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液

D.盐田里,蒸发池、结晶池中的海水,都属于氯化钠的饱和溶液

9.(2023·兰州)向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液,采用pH传感器采集的实验数据如图所示。下列有关说法正确的是(B)

A.a→b过程,溶液的酸性逐渐增强

B.b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应

C.c点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠

D.a→b→c→d过程,溶液中氯化钠的质量不断增加

10.(2024·济南模拟)实验室里有甲、乙、丙三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和稀硫酸中的一种。为了鉴别这三种溶液,各取少量溶液两两混合,产生的现象如表所述。则依据实验现象作出的下列推断中,不合理的是(C)

加入的物质

甲+乙

乙+丙

甲+丙

实验现象

白色沉淀

产生气泡

白色沉淀

A.甲一定是Ba(OH)2溶液

B.乙可能是Na2CO3溶液

C.表中涉及的两种白色沉淀均可溶于稀硝酸

D.表中发生的反应均属于复分解反应

二、填空题(每空2分,共32分)

11.(4分)(2023·陕西节选)小明参加学校组织的劳动实践活动。

(1)小明在麦田劳动时看到麦子叶色浓绿,长势喜人,农场工人告诉他是及时施用了一种复合肥。农场仓库存放的化肥有KNO3、K2SO4、NH4Cl,其中属于复合肥的是KNO3。

(2)小明想在家里尝试无土栽培,便从农场带回了三种化肥,使用时却因标记不清而无法区分KNO3和K2SO4,于是到化学实验室进行鉴别。他取少量其中一种化肥于试管中,加水溶解后,向其中滴加2~3滴BaCl2溶液,立即出现了白色沉淀,可确定所取的化肥是K2SO4。请写出发生反应的化学方程式:BaCl2+K2SO4===2KCl+BaSO4↓。

解析:(1)KNO3中含有钾元素、氮元素,属于复合肥;K2SO4中只含有钾元素,属于钾肥;NH4Cl中只含有氮元素,属于氮肥。(2)KNO3与酸、碱、盐、氧化物、相互交换成分不能形成沉淀或气体或水,不能发生复分解反应;K2SO4中硫酸根离子能与氯化钡反应产生不溶于