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课时分层训练(二十二)Unit1Herestoourfriendship!

知识点一intend的用法

1．Today，Iintendtofinish(finish)readingthisbook．

2．—Whatareyougoingtodotomorrow?

—IBgoclimbingwithmyclassmates．

A．usedto B．intendto

C．leadto D．belongto

解析：考查动词短语辨析。句意：——你明天打算做什么？——我打算和我的同学爬山。usedto过去常常，曾经；intendto打算；leadto引导；belongto属于。

3．我的父母打算让我到北京读大学。

MyparentsintendformetogotouniversityinBeijing．

知识点二反意疑问句的用法

1．(2023·龙东地区中考)—YouhaventvisitedthePalaceMuseum，haveyou?

—AHowIwishtovisititsomeday!

A．No，Ihavent．

B．Yes，Ihavent．

C．Yes，Ihave．

解析：考查反意疑问句。句意：——你没有去过故宫，是吗？——是的，我没去过。我多希望有朝一日可以去参观故宫。根据“HowIwishtovisititsomeday！”可知，是没有去过，因此要作否定回答。

2．(2023·黔东南、黔南、黔西南州中考)Hehasfewfriendsinhisnewschool，B？

A．hasnthe B．doeshe

C．ishe D．doesnthe

解析：考查反意疑问句。句意：他在新学校的朋友很少，是吗？few几乎没有，表否定，因此在反问中用does。

3．Tomhardlyeatsbreakfast，D？

A．isnthe B．ishe

C．doesnthe D．doeshe

知识点三raise的用法

1．—LilyfailedtheEnglishexamagainandsheisverysadnow．

—Letsthinkofawaytoraiseherspirits．(同义替换)B

A．makeherrelaxed

B．cheerherup

C．makefunofher

D．giveherup

2．Pleaseraiseyourhandifyouknowtheanswer．(同义替换)A

A．putup B．takeup

C．pickup D．lookup

3．—Everyyear，dowehavecharitydays

Cmoneyforpeopleinneed?

—Yes，wewillinvitesomeparents．

A．tosell B．totake

C．toraise D．tobuy

知识点四take，bring，carry与fetch的用法辨析

用take/bring/carry/fetch的适当形式填空。

1．—Sam，myphoneisinmybedroom．Couldyoufetchitforme?

—Noproblem．

2．Pleasedontforgettobringyourhomeworktoschooltomorrow．

3．Pleasetaketheumbrellawithyou．Itsgoingtorain．

4．Lookatthestudents．Somearediggingthehole，somearecarryingwater，andothersareplantingtrees．

5．Atraincancarrymorepassengersthanabusdoes．

完形填空

LadiesandGentlemen，

Thankyouforcomingtoattendthegraduationceremony．Firstofall，Idliketo1allthestudents