基本信息
文件名称:部编版高中语文选择性必修下册3 1蜀道难 学案 .doc
文件大小:15 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约1.58千字
文档摘要

蜀道难

【学习目标】

1.理清思路,熟读成诵,了解诗歌的主旨、寓意。

2.学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法,用心感受诗歌的意境美和声韵美。

3.品味其飘逸豪放、流转自然的语言,体会其诗作的艺术风格;

【学习重难点】

1.了解本诗的写作背景,扫清文字障碍,熟读成诵。

2.整体感知全诗的感情基调,疏通大意,把握全诗的行文脉络。

3.鉴赏本诗的艺术特色。掌握本诗重点诗句的深刻含义和用典。

【学习过程】

一、基础知识梳理

1.注音

蜀()道难气喘吁吁()鱼凫()石栈()

猿猱()扪()参抚膺()巉()岩飞湍()

争喧豗()砯()崖嗟()叹崔嵬()

趑()趄()吮()血

2.释义

噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天.

________________________________________________

开国何茫然________________________

尔来四万八千岁________________________

冲波逆折________________________

青泥何盘盘________________________

3.文学常识

①李白(701-762),字_______,号_______。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),出生于安西都护府的碎叶城。他自青年时就漫游全国各地,天宝初年进驻长安,供奉翰林,但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带,六十二岁病死在当涂县令李阳冰家。李白的思想受到儒、道等的影响,比较复杂。他性格豪迈,渴望建功立业,但对当时的黑暗现实极为不满,他热爱祖国山川,同情下层人民,蔑视权贵,但也有一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。他的诗现存九百多首,都收在中。在他所有的作品中乐府诗约占四分之一,代表作为《蜀道难》、《梁父吟》等。

②乐府诗:乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,简称乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称为乐府或拟乐府。

二、诗歌导读

1.这首诗的主要内容是什么?

2.全文的写作思路是怎样的?全诗以哪一句话为主线贯穿始终?

3.鉴赏、研讨重点语句。

①“噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”

②“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”

③“其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!”

④“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开”

【达标检测】

1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

狂夫

杜甫

万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。

风含翠蓧娟娟净,雨浥红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。

欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。

古人评诗时用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最简练传神的一个字。你认为这首诗第二联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

答:______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.阅读下面两首诗,回答下列问题。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

(1)作者对“秋日”是怎样的态度?从中可以看出他什么样的生活态度和思想感情?

答:____________________________________________________________________

(2)试分析这首诗在写法上的两个突出特点。

答:_________________________________________________________________