4.1《自然界的电现象》导学案
自主学习目标
（1）知道摩擦起电、接触起电是常见的静电现象；
（2）知道在摩擦起电和接触起电过程中，电荷只是在物体间发生转移，电荷的总量是守恒的；
（3）知道火花放电和尖端放电是发生在大气中的电中和现象。
互学目标：培养学生自主学习的能力，进一步熟悉探究式学习的一般过程与方法。
（一）自主学习（自读课本内容，完成基本知识梳理）?
一静电现象
1.摩擦起电：经摩擦后的物体能，这种现象称为静电现象，物体因摩擦而带电叫做。
从摩擦起电现象的分析，可以发现相互摩擦后的两个带电体上所带电荷的性质是不同的，用气球摩擦过的头发为物质，它们带有电荷，它们相互；而气球和头发为相互摩擦的不同物质，它们带有电荷，它们相互。
2.两种电荷
原子由和构成，原子核带电，核外电子带电。通常情况下，原子中的正、负电荷数是相等的，所以原子呈，对外不显现电性。不同物质原子的原子核对核外电子的束缚作用不同，束缚能力强的电子：带电荷；束缚能力弱的电子：带电荷。摩擦起电的本质：。
3接触起电
接触起电实质是：，使物体带种电荷。
二大气中的放电现象
1.火花放电
本质：。
2.尖端放电
本质：电荷从尖端逐渐释放，与周围空气中的种电荷，发生缓慢的。
思考与讨论
油罐车为什么拖着“小尾巴”？
课堂练习：
1.运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（?）
A.?发出声响，让过往车辆和行人注意
B.?通过它向空气和大地散热
C.?作为运油车的统一标志
D.?为防止汽油因振动摩擦起电，通过与地相连的铁链使油罐所带的电荷导入地下，从而避免造成危害
2.有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，如图所示。让乙球靠近甲球，在以下几种情况中，能使两球互相排斥的是（?）
A.甲球带正电，乙球不带电??????????
B.甲球不带电，乙球带负电
C.甲球带正电，乙球带负电?????????
D.甲、乙两球都带负电
3.如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥．关于这一现象，下列说法正确的是()
A.吸管带的是正电
B.吸管在摩擦中失去电子而带负电
C.吸管和玻璃棒带同种电荷
D.吸管和玻璃棒带异种电荷
4.摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格来说，与物质结构和化学成分有关．各种物质中的电子脱离原子所需要的能量不同，因此不同物质的起电顺序是不同的，见下列起电顺序表：
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是()
A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电
D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电
课堂测评：
1.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘,这主要是因为()
A.电视机工作时,荧光屏表面有静电
B.荧光屏具有吸附灰尘的能力
C.电视机工作时,荧光屏表面温度较高
D.房间灰尘的自然堆积
2.甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电。会出现的情形是图中的()
3.丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电,下列说法正确的是 ()
A.丝绸上的一些正电荷转移到了玻璃棒上
B.玻璃棒上的一些正电荷转移到了丝绸上
C.玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱,失去了电子
D.玻璃棒上的一些电子消失了
4.以下现象中不属于摩擦起电现象的是()
A.将用毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑,纸屑被吸起
B.在干燥的天气中脱毛线衣时,会听到轻微的噼啪声
C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附有许多细微脏物
D.把钢针沿着磁铁摩擦几次,钢针就能吸引铁屑
5.悬挂在O点的两个带电气球,静止时位置如图所示,若左边的大气球表面带正电荷,则右边的小气球表面带电荷。?
6.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲()
A.一定带正电荷 B.一定带负电荷
C.可能带负电荷 D.可能带正电荷
7.小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣景象。由此可判断,竖起的头发丝所带电荷是 ()
A.同种电荷 B.异种电荷 C.正电荷 D.负电荷
8.夏季乌云滚滚,常有雷电发生,雷电形成的原因是