定义题目数量和分值
question_types={
选择题:10,
填空题:5,
解答题:3,
证明题:2,
综合题:1
}
定义每个题型的分值
points_per_question={
选择题:4,
填空题:6,
解答题:10,
证明题:12,
综合题:20
}
计算总分
total_points=sum(question_types[qt]points_per_question[qt]forqtinquestion_types)
total_time=90考试时间
输出试卷格式
exam_=上海市曹杨第二中年高二下学期期末考试数学试题
print(exam_)
print(f（考试时间：{total_time}分钟，满分：{total_points}分）)
输出每个题型的数量和分值
forqtinquestion_types:
num_questions=question_types[qt]
points_per_q=points_per_question[qt]
total_points_for_qt=num_questionspoints_per_q
print(f{qt}：{num_questions}题，每题{points_per_q}分，共{total_points_for_qt}分)
上海市曹杨第二中年高二下学期期末考试数学试题
（考试时间：90分钟，满分：144分）
选择题：10题，每题4分，共40分
填空题：5题，每题6分，共30分
解答题：3题，每题10分，共30分
证明题：2题，每题12分，共24分
综合题：1题，每题20分，共20分
上海市曹杨第二中年高二下学期期末考试数学试题
（考试时间：90分钟，满分：144分）
选择题：10题，每题4分，共40分
填空题：5题，每题6分，共30分
解答题：3题，每题10分，共30分
证明题：2题，每题12分，共24分
综合题：1题，每题20分，共20分
8.阅读理解题：2题，每题10分，共20分
9.简答题：2题，每题12分，共24分
10.计算题：3题，每题10分，共30分
11.应用题：2题，每题12分，共24分
12.综合分析题：1题，20分
13.开放性题目：1题，20分
14.实验设计题：1题，20分
15.创新思维题：1题，20分
8.阅读理解题
答案示例：
1.阅读文章后，选择符合文章主旨的选项作为答案。
2.根据文章中的细节信息，判断选项的正误。
考察能力：阅读理解能力、信息提取能力。
示例：阅读一篇关于环境保护的文章，回答关于文章主旨和细节的问题。
9.简答题
答案示例：
1.简要回答问题，突出关键词和核心观点。
2.分点作答，确保逻辑清晰。
示例：回答“简述我国教育改革的背景和意义”。
10.计算题
答案示例：
1.根据题目条件，列出公式或方程。
2.代入数据进行计算，得出最终结果。
考察能力：数学运算能力、逻辑推理能力。
示例：计算一个物理实验中物体的加速度。
11.应用题
答案示例：
1.分析题目背景，明确问题的实际意义。
2.根据题目条件，建立数学模型或逻辑关系。
3.通过计算或推理，得出问题的解决方案。
考察能力：实际问题分析能力、数学建模能力。
示例：解决一个关于企业成本控制和利润优化的实际问题。
12.综合分析题
答案示例：
1.针对题目中的问题，从多个角度进行分析。
2.结合理论知识和实际情况，提出合理的观点和建议。
考察能力：综合分析能力、批判性思维能力。
示例：分析当前教育体系中存在的问题，并提出改进建议。
13.开放性题目
答案示例：
1.明确题目要求，提出自己的观点。
2.结合实际案例或理论依据，支持自己的观点。
3.注意答案的多样性和创新性。
考察能力：创新思维能力、逻辑表达能力。
示例：设计一个环保主题的宣传活动方案。
14.实验设计题
答案示例：
1.明确实验目的，设计实验步骤。
2.确定实验材料和方法，预测实验结果。
3.分析实验误差和改进措施。
考察能力：实验设计能力、问题解决能力。
示例：设计一个关于化学反应速率的实验。
15.创新思维题
答案示例：
1.从多个角度思考问题，提出新颖的观点。
2.结合实际案例，说明观点的可行性和创新性。
3.注意答案的逻辑性和条理性。
考察能力：创新思维能力、批判性思