第PAGE1页/共NUMPAGES1页
2022～2023学年度第二学期九年级学情调研卷
语文
（满分120分；时间120分钟）
友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
小于、小文正在进行“探访长江文化”主题学习，邀请你参加。
【话说长江文化】
1.长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉。古老神秘的巴蜀文化、自由浪漫的荆楚文化和包容创新的吴越文化，是长江文化内涵的重要载（）体。它们串点成线、串线成面，引领着全民族的文化认同与文化自信，zhāo（）示着长江文化的魅力与智慧。
给加点字注音或根据拼音写汉字。
载体（）zhāo示（）
2.小于以“跟着诗人览长江”为专题整理古诗文，你帮他完成填空。
相关诗文（与水相关）
作者与作品
巴蜀文化区
君问归期未有期，①______。
李商隐《夜雨寄北》
②______，猿鸣三声泪沾裳。
郦道元《三峡》
荆楚文化区
天门中断楚江开，③______。
李白《望天门山》
④日暮乡关何处是，______。
崔颢《黄鹤楼》
吴越文化区
⑤______，风正一帆悬。
王湾《次北固山下》
⑥______，⑦______。
杜牧《泊秦淮》
【寻访巴蜀文化】
为了解东周时期的巴蜀文化，小文将前往四川达州“罗家坝遗址博物馆”进行文化寻访。
3.寻访前，小文从网上搜集了以下资料，其中有用的资料是（）（多选）
A.《达州市青年旅社分布图》
B.《重庆自助游交通路线图》
C.《罗家坝遗址博物馆导览图》
D.《潮汕火锅排行榜TOP10》
4.寻访中，小文根据遗址博物馆的展品整理了文物寻访卡，请你帮他完善。
文物寻访卡
场馆主题
场馆一：勤劳巴人
场馆二：①______
场馆三：璀璨巴国
文物介绍
巴蜀器皿：②______
右侧是器皿上的花纹，刻画了舟中人交战、捕鱼狩猎的图景。
巴蜀兵器：兽面纹戈
巴军常用军备，表面经过特殊工艺处理，不易生锈，兵刃锋利，利于长期野外作战。
巴蜀图文：手心纹
底部为伸出的手臂和张开的手，上方为桃形的心。多刻于兵器、乐器上，有吉祥寓意。
文物趣语
渔猎攻防，国富民强。
任我张扬，尽露锋芒。
如意独有，③______
（1）仿照场馆主题的拟名，在①处为场馆二拟定一个主题。
（2）根据“豆”“鼎”是象形文字，推断巴蜀器皿名字是下列选项（）
A.铜豆B.铜鼎
（3）根据“文物介绍”的图案与文字内容，将“文物趣语”的③补充完整。
5.寻访后，小文发布了一条朋友圈（如下），得到了下列四条回复。
小文
原始神秘，新奇出圈！这趟非凡的寻访历程为我揭秘了长江上游的文化密码。虽然连日阴雨，我也心情灿烂！
宇宇：四川临水环山，阴雨天多，吃点火锅祛湿。
小于：厉害，实地寻访研究，你现在快成专家咯！
蓝枫：观看出土物有啥劲？多看看山水一饱眼福。
静静：哇！东周文物遗址，比六朝历史更悠久呢！
小文同学发现有一条回复不妥当，赶紧＠______，应对道：______。
【探究荆楚文化】
（一）
小于想要了解黄州生活对苏轼的影响，搜集了一些材料，请你参与探究。
元丰二年。苏轼因写诗获罪入狱，幸免一死。十二月，被贬黄州，担任闲职。
元丰三年。二月，抵达黄州，寓居定慧院。
（一）
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
元丰四年。居临皋亭，生活困窘，在东坡开荒十亩。
（二）
雨洗东坡月色清，市人行尽野人①行
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然③曳杖声。
（《东坡》）
元丰五年。在东坡修五间草堂，自题“雪堂”。常与客饮酒，出行。
（三）
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（《定风波·莫听穿林打叶声》）
（四）
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营④。夜阑风静縠纹⑤平。小舟从此逝，江海寄余生。
（《临江仙·夜饮东坡醒复醉》）
（五）
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适⑥。
（节选自《前赤壁赋》）
元丰六年。十二月。
（六）
……何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（节选自《记承天寺夜游》）
元丰七年。四月，离开黄州，赴汝州。
【注释】①野人：村野的人。②荦（luò）确：怪石嶙峋的