第课掌握条据、启事的结构与写法
第13课掌握条据、启事的结构与写法
课题掌握条据、启事的结构与写法
课时2课时（90min）
知识目标：
了解条据和启事的概念、特点和种类
掌握条据和启事的结构、写法与写作注意事
能力目标：
能结合实际需要选用事务文书文种，并按照规范格式撰写文书
教学目标
素质目标：
培养勇于探究的精神和实事求是的科学态度
锻炼管理思维，提升计划、总结、调研的能力
增强统筹规划意识，培养通过分析数据来觉察事物本质的能力
教学重点：条据、启事的概念、特点、种类、结构、写法、撰写时的注意事
教学重难
教学难点：条据、启事的结构、写法
教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→例文感知（10min）→传授新知（8min）→课堂互动（5
min）→传授新知（10min）→课堂互动（10min）
教学设计
第2节课：传授新知（8min）→课堂互动（5min）→传授新知（14min）→课堂互动
（10min）→课堂小结（5min）→课后作业（3min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组
考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤
织纪律性，掌握
（2min）
【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况
任务四立此存照，一事一启——掌握条据、启事的结构与写法
【任务清单】每完成一项学习任务，就在对应的方框中打一个
“√”。（详见教材）通过例文感知，
例文感知引导学生思考条
【教师】讲述例文“借条”，并提问：“高磊所选用的条据类型
（6min）据类型和寻物启
是否符合要求？所写的寻物启事是否符合规范？怎样写好条据和启
事的规范写法
事？”随机邀请学生回答
高磊入职潮流服饰有限公司销售部的第一天，被派去采购销售
部的元旦晚会用品，各项费用合计2800元。高磊拿着经理的批条
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