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文件名称:2025年成人高考《语文》语言表达与运用题库现代文阅读试题卷.docx
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更新时间:2025-05-16
总字数:约3.45千字
文档摘要

2025年成人高考《语文》语言表达与运用题库现代文阅读试题卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、现代文阅读(共30分)

阅读下面的现代文,完成下面各题。

在人类历史的长河中,科技的发展一直伴随着人类的进步。从蒸汽机的发明到互联网的普及,科技为我们的生活带来了翻天覆地的变化。然而,科技的发展也带来了一系列的问题,如环境污染、资源枯竭等。面对这些问题,我们应如何正确看待科技发展呢?

1.下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章开篇点明了科技发展对人类历史的重要作用。

B.文章中提到科技发展带来的问题,如环境污染、资源枯竭等。

C.文章最后提出了我们应该如何正确看待科技发展的问题。

D.文章认为科技发展是推动人类历史进步的唯一因素。

2.下列对文中作者观点的概括和分析,不正确的一项是()

A.作者认为科技发展是人类历史进步的重要推动力。

B.作者认为科技发展带来的问题不容忽视。

C.作者认为我们应该在享受科技带来的便利的同时,关注科技发展带来的问题。

D.作者认为科技发展是推动人类历史进步的唯一因素。

二、语言表达与运用(共30分)

3.下列各句中,没有语病的一句是()

A.随着科技的飞速发展,我们的生活发生了翻天覆地的变化,这使我们对未来充满了期待。

B.近年来,我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就,这充分展示了我国科技工作者的聪明才智。

C.为了保护环境,我们必须采取有效措施,减少污染物的排放。

D.在这次比赛中,他充分发挥了自己的实力,为我国赢得了荣誉。

4.下列各句中,句式使用不正确的一项是()

A.科技的发展不仅改变了我们的生活,还改变了我们的思维方式。

B.面对环境污染、资源枯竭等问题,我们必须采取有效措施,保护我们的地球家园。

C.我国政府高度重视科技创新,为科技工作者提供了良好的发展环境。

D.随着科技的进步,人们的生活水平不断提高,这使我们对未来充满了信心。

5.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()

A.科技的发展,不仅改变了我们的生活,还改变了我们的思维方式。

B.近年来,我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就,这充分展示了我国科技工作者的聪明才智。

C.为了保护环境,我们必须采取有效措施,减少污染物的排放。

D.在这次比赛中,他充分发挥了自己的实力,为我国赢得了荣誉。

三、古诗文阅读(共20分)

6.下列各句中,没有语病的一句是()

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

B.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

D.海内存知己,天涯若比邻。

7.下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章通过描绘春景,表达了诗人对美好生活的向往。

B.文章中运用了比喻、拟人等修辞手法,使诗句更加生动形象。

C.文章最后表达了诗人对友人的思念之情。

D.文章通过描绘春景,表达了诗人对友人的赞美之情。

四、文言文阅读(共20分)

阅读下面的文言文,完成下面各题。

子曰:“君子不器。”子贡问曰:“何如斯可谓之君子矣?”子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“未也;如斯而已乎?君子以修己以安人。”曰:“如斯而已乎?君子以修己以安百姓。修己以安百姓,尧、舜其犹病诸!”

8.下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.“君子不器”意味着君子不应局限于某一领域。

B.子贡问“何如斯可谓之君子矣”,表明他对君子的定义有所疑问。

C.“修己以敬”是指个人修养要从敬畏开始。

D.文中提到尧、舜,说明他们在修己以安百姓方面也有不足之处。

9.下列对文中作者观点的概括和分析,不正确的一项是()

A.作者认为君子不应局限于某一领域,而应全面发展。

B.作者认为修己是君子修养的基础,进而达到安人、安百姓的目的。

C.作者通过引用尧、舜的例子,说明即使是贤明的君主,也有不足之处。

D.作者认为君子应该具备广泛的才能,以应对各种社会问题。

五、诗歌鉴赏(共20分)

阅读下面的诗歌,完成下面各题。

杜甫《月夜忆舍弟》

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

10.下列对诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.诗歌开篇描绘了边塞的荒凉景象,营造出一种凄凉的氛围。

B.“月是故乡明”表达了诗人对故乡的深切思念。

C.诗歌中“有弟皆分散,无家问死生”反映了诗人对亲人的牵挂。

D.诗歌最后一句“况乃未休兵”表达了诗人对战争的厌恶。

11.下列对诗歌艺术特色的赏析,不正确的一项是()

A.诗歌运用了边塞景象、雁