2025年成人高考《语文》语言表达与运用书面表达试题
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一、现代文阅读
要求：阅读下面的文章，完成下列题目。
阅读下面的文字，完成下面小题。
①“中国式”家长，顾名思义，就是指中国特有的家长，这种家长普遍存在，具有明显的中国特色。
②中国式家长对孩子的爱，是一种无原则的爱。孩子是家长心中的唯一，是家庭幸福的源泉。家长对孩子的爱，几乎无所不能，孩子想要什么，家长就给予什么，哪怕牺牲自己的幸福，也心甘情愿。
③然而，这种看似无私的爱，却让孩子养成了很多不良习惯，如懒惰、自私、自私、没有责任感等。这些问题，在孩子长大后，往往会给他们带来无尽的烦恼和痛苦。
④中国式家长对孩子的教育，过于严厉。家长认为，孩子是自己的私有财产，可以随意支配。于是，他们对孩子的教育，往往采取“棍棒教育”的方式，对孩子进行严厉的惩罚。这种方式，往往让孩子感到恐惧、压抑，甚至产生逆反心理。
⑤中国式家长对孩子的期望值过高。他们认为，孩子必须优秀，必须成为家庭的骄傲。于是，他们对孩子施加巨大的压力，让孩子在竞争激烈的社会中，过早地感受到生活的残酷。
⑥中国式家长过于关注孩子的学业成绩，忽视孩子的身心健康。他们认为，孩子只有考上好大学，才能有好的未来。于是，他们让孩子参加各种补习班，让孩子在学业上承受巨大的压力。
7中国式家长缺乏与孩子的沟通。他们认为，孩子小，不懂事，不需要与他们沟通。于是，他们很少与孩子交流，导致孩子心理孤独，缺乏安全感。
二、文言文阅读
要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。
《庄子·逍遥游》
①且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
②风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
③风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
④风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
⑤风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
⑥风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
⑦风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
⑧风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
⑨风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
⑩风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
三、诗歌鉴赏
要求：阅读下面的诗歌，完成下面小题。
《登高》
杜甫
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
11.请分析本诗的艺术特色。
12.请简要说明这首诗表达了作者什么样的情感。
四、古代诗歌鉴赏
要求：阅读下面的诗歌，完成下面小题。
《静夜思》
李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
13.解释下列句子中加点的字词。
（1）疑是地上霜；
（2）举头望明月。
14.这首诗表达了诗人怎样的情感？
15.简述这首诗的结构特点。
五、现代文阅读
要求：阅读下面的文章，完成下面小题。
阅读下面的文字，完成下面小题。
《走进博物馆》
走进博物馆，仿佛走进了一个时光隧道，历史的画卷在我们眼前徐徐展开。博物馆是人们了解历史、认识文化的重要场所，它收藏着大量的文物，见证了人类文明的变迁。
①博物馆的建筑风格各异，既有古典的宫殿式，也有现代的玻璃钢结构。走进博物馆，首先映入眼帘的是那些精美的文物。它们或古朴典雅，或华丽璀璨，每一件都蕴含着丰富的