2025届高考模考作文“往哪走，都是往前走”导写及范文展示
【原题再现】
一位作家曾写过一段意味深长的对话：
“咱们往哪走啊？”
“往前走。”
“哪是前啊？”
“往哪走，都是往前走。”
对话中“往哪走，都是往前走”,引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【文题解析】
本题是隐喻型材料作文题，充满哲理意味。材料展示了一段对话，出自米兰·昆德拉的剧作《雅克和他的主人》。问者不知该往哪儿走，答者指出方向：“往前。”问者不知何为“前”，答者做出判断：“往哪走，都是往前走。”对话里的“问者”可以代表陷入迷茫、困顿、不确定的人们，“答者”可以代表参透人生真谛的智者。由此，找到关键词“走”和“前”，剖析这两个概念，并明确二者之间的关系，就形成了写作的核心。
在剖析概念时，考生要注意准确把握内涵和外延，并适当发散。“走”不仅是字面上的迈开步伐、移动，还包含行动、实践、探索、突破、尝试、选择、奋斗、努力等意思。“前”不仅是字面上的推进，还包含发展、成效、进步、未知、加深（认识）、成长、充实（精神世界）等。“前”还体现了一种乐观的心态，只要你在“走”，就是“向前”。紧接着，考生可聚焦“走”与“往前”的关系展开论证分析。对于这一判断，可进行思辨，可以认同，也可以不认同。认同者强调行动的重要性，不认同者强调明确目标引导的重要性，据此，可展开丰富立意。论述时，考生亦可结合社会现象来分析，如“摆烂”“佛系”“松弛感”等，力求分析到位、语言流畅、思维深入。
【范文展示2篇】
走，持续向前
千里之行，始于足下。人生漫长的道路上，惟有坚持走，坚持向前，才能到达终点。但是，也许有时我们会迷失了方向，迷茫不知何处是前方；也许有时我们看不到光亮，质疑前方是否存在，失去了动力。此时，只要在心中默念：“走，就是在持续向前。”
矛盾点在于，“前”似乎是固定的方位，找不到“前”，又怎能谈向前？首先，我想，与停滞相比，往哪走都是向前。只有走才有希望，只要走，哪怕南辕北辙，起码认清了错误的方向，积累了经验，更接近前的方向。在漫漫大海中航行如是，只有加大马力、保持航行，才能不被无边的巨波吞噬；在人类社会中亦如是，封建社会的黑暗下，先辈们能否一下子抓准光明的前方？但他们不愿意停滞于腐朽与愚昧，而是朝自己能寻找的各个方向走：办报刊、创学会、变新法、发动革命……与守旧、满足现状相比，走就是求发展、求改变，走就是在向前。即使走反了，也在另一种意义上更接近于前。走，才能向前。
更进一步，也许前的方位也是多向的，什么是向前？是朝向成功？朝向名利？抑或是活出自己的生命价值？黄州、惠州、儋州，苏轼的人生在向前走吗？也许大部分同期人不会这样认为，但他始终在走。此心安处是吾乡地走，走在自己的心路上，走的豁达，走的坦然，他在向精神的前方走，而这种乐观、不放弃、专注地走，何尝不是一种突破、一种向前？而有时，执着于他人言说的，自己臆想的前，而忽略了“走”这个行动、这个过程中的伟大价值，反而是在向“后”走。“走”本身就是向前。
值得注意的是，“往哪走，都是向前走”中，不仅肯定了“走”的价值，也率先认可了“前”的必要。走必定要以前为目标，有了前，坚守自己走着朝向前，才能避免漫无目的地游荡与徘徊，只有心怀前的憧憬，才是真正地在走，才能真正地走下去。
反观当今，我们大多心怀“前”的方向，却不能坚定走的步伐，“我是不是在向前？为什么我和大家方向相反？”对持续向前的过分执着有时反而损伤了年轻人的冲劲，过分地小心谨慎束缚了走的步伐。对此，年轻人应活得坦然点，认可“走”的力量，接受“前”的多元；对此，社会也应宽容点，让人放心地走，给足试错的机会。
只要在走，就不用害怕歧途；只要在走，身在歧途也能走出歧途；只要在走，就是持续向前，不论收获的是经验还是教训。
步履不停！
坚持正道往前走
“往哪走？”自古以来便是令人思忖的话题。无论是千百年前为国家社会发展方向担忧的先哲，抑或是时代环境下看似渺小的我们，都会产生这样的疑问。
“往哪走？”看似是岔口前，对发展方向的道路选择的犹豫，可本质上，发出这个命题并将真正解答它的，是每一个人的内心。我们究竟踏向何方？有人说这要看时代，看机遇。我并不否认机遇对个人道路发展的重要性，但它却不是决定性的因素。在我看来，个体充分发挥主观能动性，修行于当下，勤勉于今朝，那么往哪走，都是往前走。
古往今来，无数先哲走向了在他们所处的时代下，看似并非是“往前”的道路。尼采将目光投向大洋远处并借此寻求价值的重构；马克思以实践理性反抗资本主义盛行的社会；鲁迅在近代中国“人吃人”的社会却仍保有“肩住闸门”的担当与“救治灵魂”的渴望。他们的选择看似与时代背道而驰，可实质上，正是由于他们坚信自己所行之道路的必要性，才引领整个社会与