基本信息

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文档摘要

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美术课程体系课件;1;;;;美术课程的历史与发展;;;;5-6岁：米罗.艺术启蒙班;课程特点;7-8岁：毕加索.艺术创作班;;;动漫基础;;;教学方法的创新与应用;;;;案例一：创意画-冬天里的小狐狸;课程目标

通过改编经典故事，培养学生的创新思维和叙事能力，同时提高学生的美术表现技能。

教学过程

教师先讲述乌鸦喝水的传统故事，然后引导学生思考如何改编这个故事，比如乌鸦可以用什么新的方法喝到水；接着，学生用画笔和纸张创作出自己的故事场景和角色；最后，学生互相分享自己的作品和改编的故事。

作品评价

主要评价学生的创新思维、叙事能力和美术表现技能。鼓励学生大胆尝试新的想法和表现方式。

拓展活动

教师可以将学生的作品集结成册，制作成故事绘本，供学生阅读和欣赏。;案例三：综合创作课程设计;;;课件与教材的开发;专业技能培训;学生作品展示与评价;;美术教育技术的创新;美术课程的国际化;将美术与其他学科如科学、技术、工程、数学等相结合，培养学生的综合素质和创新能力。;感