以生为本：成都七中高中主题班会课活动的创新设计与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

高中教育在个人成长和国家发展中占据着举足轻重的地位。它是连接基础教育与高等教育的关键桥梁，也是培养学生综合素质、塑造正确人生观和价值观的重要阶段。在高中阶段，学生不仅要面临学业上的巨大挑战，还需在心理、情感和社会适应能力等方面实现全面发展。而德育作为高中教育的核心组成部分，对于学生的品德修养、社会责任感和健全人格的形成起着不可替代的作用。正如中共第十六届中央委员会委员、上海市原副市长、国务院新闻办公室原主任赵启正所说，高中教育是养成教育和成人教育，是人生中最重要的教育历程之一。在这