2025年成人高考《语文》语言表达与运用写作技巧实战演练试题试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、现代文阅读（每小题2分，共20分）
阅读下面的文字，完成下面各题。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们时间的宝贵。在人生的道路上，我们应该珍惜每一分每一秒，合理安排时间，提高效率。
1.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）
A.他为了复习考试，把所有的时间都投入到学习中。
B.看到这个好消息，他激动得热泪盈眶。
C.为了提高自己的写作水平，他阅读了大量的优秀作品。
D.这个计划非常周密，实施起来得心应手。
2.下列句子中，表达有误的一项是（）
A.他的成绩一直名列前茅，这是他勤奋努力的结果。
B.现在的社会竞争激烈，我们需要不断提高自己的能力。
C.他对待学习非常认真，每次考试都能取得好成绩。
D.这个问题很复杂，我们需要仔细分析才能找到解决方法。
3.下列各句中，语病最严重的一项是（）
A.为了提高自己的综合素质，他参加了各种课外活动。
B.他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学。
C.这个实验非常成功，得到了专家们的一致好评。
D.他虽然学习努力，但成绩始终不见提高。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A.“这个电影非常感人，让人忍不住泪流满面。”
B.“你为什么没来上课？我等了你很久。”
C.“我喜欢看书，尤其是历史和文学类书籍。”
D.“这个问题很难，我们一起来讨论一下。”
5.下列各句中，修辞手法使用恰当的一项是（）
A.他学习起来像一台机器，不知疲倦。
B.这个花园里的花儿真美，就像一幅美丽的画卷。
C.他的声音低沉有力，仿佛在讲述一个动人的故事。
D.这本书的内容非常丰富，让人爱不释手。
6.下列各句中，语言表达得体的一项是（）
A.你这个想法太好了，我支持你。
B.你这个主意不行，还是我来说吧。
C.你看，这个问题我已经解决了。
D.你别再说了，我已经听明白了。
二、文言文阅读（每小题2分，共20分）
阅读下面的文言文，完成下面各题。
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
7.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）
A.居则曰：“不吾知也。”
B.摄乎大国之间
C.加之以师旅
D.如或知尔，则何以哉
8.下列句子中，断句不正确的一项是（）
A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。
B.如或知尔，则何以哉
C.摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。
D.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。
9.下列句子中，翻译正确的一项是（）
A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。
B.摄乎大国之间
C.加之以师旅
D.如或知尔，则何以哉
10.下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是（）
A.居则曰：“不吾知也。”
B.摄乎大国之间
C.加之以师旅
D.如或知尔，则何以哉
三、作文（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。
“人生的意义在于创造，创造使人充实；人生的价值在于奉献，奉献使人高尚。”请以“创造与奉献”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）立意自定，角度自选；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于800字。
四、古诗文默写（每小题2分，共20分）
1.《离骚》中，诗人以“路漫漫其修远兮，_______”表达自己追求理想的坚定信念。
2.《将进酒》中，诗人以“_______，欲穷千里目，更上一层楼”描绘壮阔的景象。
3.《庐山谣》中，诗人以“_______，_______，_______”表达自己对大自然的热爱。
4.《滕王阁序》中，王勃以“_______，_______，_______”形容滕王阁的壮丽。
5.《赤壁赋》中，苏轼以“_______，_______，_______”表达对历史沧桑的感慨。
6.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以“_______，_______，_______”表达对英雄事迹的赞颂。
7.《登鹳雀楼》中，王