》》》》》》历年考试真题——2025年最新整理《《《《《《
2024年安徽合肥中小学教师招聘考试中学教育综合真题及
答案
一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共计30分，在每小题给出的四个选项中只有
一项最符合题目要求）
1.教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有（）。
A.系统的马列主义理论修养B.精炼的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教
育科学文化知识
2.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年
3.班集体形成的主要标志之一是（）。
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的班级舆论D.确定了班级工作计
划
4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是（）。
A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端和顺序
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5.“将符合所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的
联系”属于（）。
A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习
6.自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和（）
A.自我了解B.自我实现C.自我行动D.自我控制
7.发现学习是属于（）的教学策略。
A.以学生为中心B.以教师为主导C.个别化D.交互式
8.教师职业道德的核心是（）。
A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则
9.教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
A.师生对话B.师生交往C.共同讨论D.课堂活动
10.教师提高研究技能的三种途径是（）。
A.自主、合作、探究B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新D.兴趣、发现、
研讨
11.面对新教材，教师首先要做的是（）。
A.研究所教学科的《课程标准》B.研究教材C.研究学生D.研究教法
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12.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学,现在已经开展到各个学科,提出
一种新的“四结合”即（）。
A.课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合
B.课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
C.课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合
D.学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
13.现代师生伦理关系的核心要求是（）。
A.民主平等B.关心学生C.以人为本D.鼓励学生
14.下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。
A.参加进修或者其他方式的培训
B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见
15.布鲁纳所倡导的“发现学习”是一种（）。
A.以直观感知为主的教学方法B.以实际训练为主的教学方法
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C.以探究活动为主的教学方法D.以情感陶冶为主的教学方法
16.“让学校的每一面墙壁都开口说话”这是运用了（）的德育方法。
A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价
17.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化
18.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）决
定的。
A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权
19.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养
20.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。
A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态
21.学生学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的结合模式就是（）。
A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形势D.课堂教学
22.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。
A.内容型策略B.形式型策略D.综合型策略C.方法型策略
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