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文件名称:2025年数学建模与应用考试试卷及答案.docx
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总页数:12 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约5.12千字
文档摘要

2025年数学建模与应用考试试卷及答案

一、案例分析题(共30分)

1.某社区开展老年人服务项目,旨在提高老年人的生活质量。请根据以下情况,分析该项目可能遇到的问题并提出解决方案。

(1)问题描述:社区内老年人数量逐年增加,但服务资源有限,导致老年人需求得不到满足。

(2)问题描述:老年人对服务的需求多样化,但现有服务项目较为单一。

(3)问题描述:社区内部分老年人存在心理问题,需要心理辅导服务。

(4)问题描述:志愿者参与度不高,服务人员缺乏专业培训。

(5)问题描述:项目经费不足,难以满足持续开展服务需求。

答案:

(1)问题分析:服务资源有限,导致老年人需求得不到满足。

解决方案:争取政府和社会资源支持,拓宽服务渠道;合理规划服务项目,提高服务效率。

(2)问题分析:老年人对服务的需求多样化,但现有服务项目较为单一。

解决方案:根据老年人需求,设计多元化的服务项目;开展老年人需求调研,不断优化服务内容。

(3)问题分析:社区内部分老年人存在心理问题,需要心理辅导服务。

解决方案:邀请专业心理咨询师定期开展心理辅导活动;设立心理咨询服务热线,方便老年人咨询。

(4)问题分析:志愿者参与度不高,服务人员缺乏专业培训。

解决方案:加强志愿者招募与培训,提高志愿者服务能力;建立激励机制,鼓励志愿者积极参与。

(5)问题分析:项目经费不足,难以满足持续开展服务需求。

解决方案:积极争取政府和社会资金支持;开展公益活动,提高项目知名度,吸引更多社会力量参与。

2.某城市为了提高城市绿化率,计划在市中心建设一个大型公园。请根据以下情况,分析该项目可能遇到的问题并提出解决方案。

(1)问题描述:公园建设地点位于市中心,周边居民担心噪音和交通问题。

(2)问题描述:公园建设需要大量土地,可能影响周边商业发展。

(3)问题描述:公园建设过程中可能对地下管线造成破坏。

(4)问题描述:公园建成后,如何保证其可持续运营。

(5)问题描述:公园建设成本较高,如何降低成本。

答案:

(1)问题分析:周边居民担心噪音和交通问题。

解决方案:在公园建设过程中,采取隔音措施,减少噪音污染;优化交通组织,缓解交通压力。

(2)问题分析:公园建设需要大量土地,可能影响周边商业发展。

解决方案:在公园设计中,充分考虑周边商业发展需求,尽量减少对商业发展的影响。

(3)问题分析:公园建设过程中可能对地下管线造成破坏。

解决方案:在施工前,对地下管线进行详细勘察,确保施工安全;加强施工管理,避免对地下管线造成破坏。

(4)问题分析:公园建成后,如何保证其可持续运营。

解决方案:制定公园运营管理方案,确保公园正常运营;开展宣传教育活动,提高公众对公园的重视程度。

(5)问题分析:公园建设成本较高,如何降低成本。

解决方案:优化设计方案,降低建设成本;积极争取政府和社会资金支持。

二、政策法规题(共30分)

3.请简述《中华人民共和国社会保险法》的主要内容,并说明其在社会工作中发挥的作用。

答案:

《中华人民共和国社会保险法》主要包括以下内容:

(1)社会保险的覆盖范围和对象;

(2)社会保险基金的筹集、管理和使用;

(3)社会保险待遇的享受和支付;

(4)社会保险的管理和监督。

《中华人民共和国社会保险法》在社会工作中发挥以下作用:

(1)保障社会成员的基本生活;

(2)促进社会公平正义;

(3)提高社会工作者的工作效率;

(4)推动社会和谐稳定。

4.请简述《中华人民共和国残疾人保障法》的主要内容,并说明其在社会工作中发挥的作用。

答案:

《中华人民共和国残疾人保障法》主要包括以下内容:

(1)残疾人权益保障;

(2)残疾人康复服务;

(3)残疾人教育;

(4)残疾人就业;

(5)残疾人福利。

《中华人民共和国残疾人保障法》在社会工作中发挥以下作用:

(1)提高残疾人生活质量;

(2)促进残疾人融入社会;

(3)推动社会和谐发展;

(4)提升社会工作者服务水平。

三、实务操作题(共40分)

5.某社会工作服务机构拟开展一个针对留守儿童的心理辅导项目。请根据以下情况,设计项目方案。

(1)项目目标:提高留守儿童的心理素质,促进其健康成长;

(2)项目对象:年龄在6-12岁的留守儿童;

(3)项目地点:某乡镇留守儿童活动中心;

(4)项目时间:每周六下午2点至4点;

(5)项目内容:心理辅导、兴趣小组、户外拓展等。

答案:

项目方案:

(1)项目名称:留守儿童心理辅导项目;

(2)项目目标:提高留守儿童的心理素质,促进其健康成长;

(3)项目对象:年龄在6-12岁的留守儿童;

(4)项目地点:某乡镇留守儿童活动中心;

(5)项目时间:每周六下午2点至4点;

(6)项目内容:

①心理辅导:邀请专业心理咨询师进行心理辅导,帮助留守儿童解决心理问题;

②兴趣小组: