基本信息

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文档摘要

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;;;;;;;;练习与实践;;;新员工

新产品

新机械和工具

工作程序有更改

员工达不到工作要求;;

1 将工作分成若干阶段

2 每个阶段的内容不能太多或太少

3 让下属循序渐进，分阶段吸收

4 每个阶段之间要有停顿，让你或下属发问

5 列出每个阶段的重要性;聆听易于忘记

目睹有助于记忆

实习能够理解;;;;;“张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前你是否能先给我讲一遍。”

“张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以帮助你熟悉一下内容，使你在现场能更加自信。”

“李明，我感觉你这个人有点保守，你很少与其他人沟通信息。”

“李明，如果在每周的例会上，你把项目的进展情况与我们分享一下的话，对我们会有很大的帮助。”;练习与实践;;;;;;;;;;;练习与实践;;以善意的态度指出问题所在

提出具体、客观的事实根据

讨论产生问题的原因

让下属提出解决问题的方法

双方同意解决方法

表示你对他的支持和信任;;;