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文档摘要

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社会性议题视角下的小学科学课程教学策略研究论文

摘要：本文从社会性议题的视角出发，探讨小学科学课程的教学策略。通过分析社会性议题在小学科学教学中的重要性，以及现有教学策略的不足，提出相应的教学策略，以期为小学科学课程的教学提供有益的参考。

关键词：社会性议题；小学科学；教学策略；课程改革

一、引言

（一）社会性议题在小学科学课程中的重要性

1.培养学生的社会责任感

在当今社会，科技发展日新月异，社会问题层出不穷。将社会性议题融入小学科学课程，有助于培养学生的社会责任感。通过让学生了解和关注社会问题，使其认识到科学技术对社会发展的重要性，进而激发他们为解决社会问题贡献力量的意愿。在这个过程中，