第PAGE页码1页/总NUMPAGES总页数4页

基于PTA量表法的学生物理核心素养自主创新实验表现性评价研究

摘要：判断学生的核心素养发展程度，需要通过评价来实现。物理学习评价应以促进学生发展为主，基于物理课程核心素养开展评价，其目的主要在于促进学生的学习改进和教师的教学改进。“基于PTA量表法的学生自主创新实验表现性评价研究”是在分析核心素养背景下教育评价发展趋势的基础上，修订传统评价（纸笔测试）的质量标准和整合真实性评价、表现性评价等新评价的质量标准，进而建构出核心素养评价的质量标准，以便为后续开展有效的核心素养评价实践提供保障。

随着我国乃至全球教育正在由“以教为