金属加工基础习题册参考答案
绪论
学习引导
1．目的是加深学生对金属定义的理解，能区分金属加工制成的物品。具体
有炒锅、水龙头、钥匙等。至于加工方法教师可做简单的介绍，也可作为一个悬
念引发学生探究金属加工的具体方法，为后续教学打下基础。
2．目的是通过对锤头加工过程的展示，使学生深入了解金属加工所包括的
内容、作用。
3．对问题的思考可进一步加深学生对金属加工的作用、地位，以及现状与
发展趋势的了解。
课堂练习
1．利用各种手段对金属材料进行加工从而得到所需要的产品的过程，称为
金属加工。金属加工包括从金属材料毛坯的制造到制成零件后装配到产品上的全
过程。
2．略。
3．错。绝大多数产品的加工都需要通过冷、热加工来完成，由于金属材料
都是通过熔炼才能得到，所以生产金属产品必然都有热加工的过程，但不是任何
产品都必须进行冷加工。
学习巩固
一、选择题
1．C2．A3．B4．B
二、判断题
1．×2．√3．√4．×5．×6．√7．×
三、填空题
1．工程材料
2．金属材料产品
3．热加工冷加工
4．工艺流程处理效果损耗
5．正确使用经常维护定期检修
6．安全规定
7．可熔保险漏电保护接地接零
8．原材料成品
9．生产准备工艺生产辅助
10．形状尺寸相对位置性质成品或半成品
11．切削工具多余材料
12．制造工艺过程操作方法
四、应用题
1．建议参考“金属加工的主要工种及特点”相关内容进行回答。
2．建议参考以下内容：（1）金属加工的主要工种及特点；（2）金属加工
安全生产规范。
第1章金属材料及热处理基础
§1-1金属材料的力学性能
学习引导
1．利用弓箭发射时的变形引发学生对材料变形及金属材料性能的思考。
2．图中的汽车和铁轨都发生了严重的塑性变形，它们都是由塑性较好的钢
材制造的，因而受到碰撞和地震等产生强烈的外力作用后没有直接断裂而是产生
了永久性的变形。
3．建议学生按照图示做试验，然后以自身体会做回答。
先通过对折断筷子的体验让学生了解强度指标与力、受力面积的关系，并通
过对比引导学生感知金属材料的性能特点。
课堂练习
1．答：弹性变形阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。
2．答：
学习巩固
一、选择题
1．B2．A3．CA4．A5．C6．A7．C8．A9．B
二、判断题
1．√2．×3．√4．√5．×6．×7．×8．×9．√10．×
11．√
三、填空题
1．强度塑性硬度
2．抗拉强度抗压强度抗扭强度抗弯强度抗剪强度
3．抗拉强度屈服强度拉伸试验
4．完全崩碎塑性变形
5．断后伸长率断面收缩率
6．硬度
7．布氏硬度洛氏硬度维氏硬度
8．试验力测量表面压痕直径
9．冲击载荷
10．失效
四、术语解释
1．答：金属材料承受机械载荷而不超过许可变形或不被破坏的能力称为材
料的力学性能。
2．答：材料在静载荷作用下，抵抗永久变形（塑性变形）或断裂的能力称
为强度。
3．答：塑性是指材料在受到外力作用时，产生永久变形而不发生断裂的能
力。
4．答：材料表层抵抗局部变形特别是塑性变形、压痕或划痕的能力称为硬
度。
5．答：冲击韧性是指材料抵抗冲击载荷（突加力）作用而不发生破坏的能
力。
6．答：金属材料抵抗交变载荷作用而不发生破