破茧成蝶：广州工程技术职业学院女大学生角色转换与形象塑造探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育普及化的进程中，高职院校学生群体不断壮大，其中女大学生占比日益增加，在职业教育领域中占据着愈发重要的地位。广州工程技术职业学院作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其女大学生的发展状况不仅关系到个人的职业前景，也对学院的人才培养质量和社会声誉产生影响。

对于高职院校女大学生而言，从校园到职场的角色转换是其人生发展的关键阶段。在这一过程中，她们需要从以学习为主的学生角色转变为以工作为核心的职业角色，面临着诸如职业技能的提升、职业心态的调整、职业人际关系的处理等诸多挑战。与此同时，女大学生的形