课程思政科学咨询第期总第期
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针对船舶与海洋工程专业特点开展材料力学课程的
课程思政意义
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剧志远，张大朋，王艺群，严谨
（广东海洋大学船舶与海运学院，广东湛江524088)
摘要：材料力学是力学类基础课程之一，研究的是线弹性、小变形的杆件材料。同时，材料力学课程也是
船舶与海洋工程专业的基础课程之一，是船舶与海洋工程专业重要的入门力学类课程。因此，材料力学是现代工
程学科不可缺少的基础课程，是工程学科最基本的一门课程。在船舶与海洋工程专业中，材料力学课程的重要性
不言而喻。而结合船舶与海洋工程特点开展材料力学课程的课程思政研究目前在国内还尚未发现。因此，有必要
对针对船舶与海洋工程专业特点开展材料力学课程的课程思政意义进行探究。鉴于此，本文将结合专业特点对
在船海专业中开展材料力学的课程思政意义进行讨论和总结，以便为涉海高校开展课程思政建设提供几点建议
与参考。
关键词：船舶与海洋工程；材料力学；课程思政；意义
在材料力学课程的教学中，除了传授理论知识外，常强的工程学科。在该学科中，学生不仅需要学习大量
还需要强化思政教育，培养学生正确的精神价值观、的理论知识，而且还必须掌握一系列的实际应用技能
人文素养和社会责任感，学生成为具有社会责任感和和实践经验。这些实践经验也为将来学生就业打下坚
创新能力的人才。然而，当前材料力学课程思政教育普实的基础。
遍受到忽视，强化思想内涵建设是必须考虑的问题。创新性：船舶与海洋工程专业是一个具有创新性
一、船舶与海洋工程专业的特点的学科，学生不仅需要具备扎实的理论基础和实践技
（一）学科特点能，还需要具备开拓创新的精神和能力。这些技术使
跨学科性：船舶与海洋工程专业是一门涵盖范围船舶和海洋工程的运行更加高效和安全。
广泛的跨学科科技，包括船舶的设计、制造、维修及海（二）现状分析
洋结构物的设计、建造、运营等领域，因此拥有明显1.船舶与海洋工程行业现状
的跨学科特征。从学科属性来看，它既包含机械、水中国是世界上第二大造船国，船舶制造业在国民
利、交通以及计算机等领域的基础技术，也涉及物理、经济中占有重要的地位。中国船舶产业已经实现全产
数学、材料科学、自动控制等方向的理论研究。因此，业链的布局，在设计、制造、装备、维修、拆解、回收等
船舶与海洋工程专业是具有强烈跨学科性质的复合环节均有涉及。在船舶装备方面，中国已经具备自主
型学科。设计和制造各种类型船舶的能力，包括大型散货船、
实践性强：船舶与海洋工程专业是一门实践性非油轮、LNG船、集装箱船等。海洋资源开发、海洋环境
保护、海洋工程建设等，目前，中国的海洋工程已经初
具规模，涉及海洋石油、海洋风电、海洋渔业等多个领
基金项目：资助项目：2022年校教改-基于船舶结域。例如，中国已经建成全球最大的海洋风电场——大
构力学课程的船舶与海洋工程专业的“课程思政”教学风电场，海上石油钻井平台数量也不断增加。此外，中
设计研究（010201132202）；广东省教育厅质量工程项目