2025年研学旅行技能大赛题库3
1.如果以（）的不同来划分，可将研学旅行评价分为对师生的评价和对研学课程的评价。
A.评价时机。
B.参与评价的主体数量。
C.评价主体。
D.评价对象（正确答案）。
2.进入餐厅时，（）应提前联系餐厅安排桌号，并做好环境卫生安全；车辆抵达餐厅停车场，安全员应先下车，在确认安全后组织学生下车列队。
A.学校研学旅行指导师。
B.旅行社研学旅行指导师（正确答案）。
C.家长。
D.学生组长。
3.用学生生活中熟悉或关心的事例来导入研学课程知识，能使学生产生一种亲切感，起到触类旁通的功效；也可介绍新颖、醒目的事例，为学生创设引人入胜、新奇不解的研学情境，属于（）方法。
A.事例导入（正确答案）。
B.设疑导入。
C.直观导入。
D.故事性导入。
4.研学旅行课程资源按层级划分以下不正确的为（）。
A.国家课程资源。
B.地方课程资源。
C.校本课程资源。
D.基地课程资源（正确答案）。
5.关于下列研学旅行手册表述错误的是（）。
A.一本旅途故事会（正确答案）。
B.一本作业册。
C.一本旅行指南。
D.一本行为规范手册。
6.《义务教育课程方案（2022年版）》提出，应充分发挥实践的独特育人功能突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导（）。
A.“做中学”“思中学”“创中学”。
B.“做中学”“用中学”“创中学”（正确答案）。
C.“做中学”“练中学”“创中学”。
D.“做中学”“用中学”“读中学”。
7.研学机构借助学校的体检报告，与学校、家长提前沟通，了解每个参与研学旅行学生的个性喜好、成长环境、生活习惯、饮食禁忌、有无过敏史、身体健康等基本信息，建立（）,一团一行一档，坚决杜绝“带病”上路。
A.一车一卡。
B.一班一卡。
C.一人一卡（正确答案）。
D.一组一卡。
8.旅行社研学旅行指导师的（）是研学旅行实施效果的决定因素之一。
A.履行合同义务的情况。
B.研学课程实施能力（正确答案）。
C.对学生的管理与服务。
D.与学校研学旅行指导师的协调与配合。
9.在研学旅行中，选择保险产品时，当保障额度相近时，有一项值得关注的内容，就是（）。
A.急性病医疗限额。
B.减免额。
C.急性病医疗赔付。
D.免赔额（正确答案）。
10.在（）排查中，检查车辆是否配备随车灭火器，是否处于正常使用期限。
A.研学线路安全。
B.交通车辆安全隐患（正确答案）。
C.研学基地安全隐患。
D.用餐安全隐患。
11.教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求把研学旅行纳入中小学（）。
A.学校规划。
B.学习计划。
C.招生计划。
D.教育教学计划（正确答案）。
12.研学旅行（）决定了整个课程的内容和方向。
A.主题（正确答案）。
B.性质。
C.定位。
D.目标。
13.美国的研学旅行起源于1980年美国的（）。
A.体验式学习。
B.探究式学习（正确答案）。
C.TPE模式学习。
D.BPL模式学习。
14.（）是研学旅行整个实施环节中的灵魂，也是当中的难点，将决定着这门课的整体品质。
A.研学旅行预案的编制。
B.研学旅行课程的编制（正确答案）。
C.研学旅行资源的分析。
D.研学旅行师资的配备。
15.面对研学旅行中的各种冲突，应本着“（）”的教育目标，各自立足对方的角度，全面思考问题，加强沟通与交流。
A.一切为了学校利益。
B.一切为家长满意。
C.一切为了学生成绩。
D.一切为了学生成长（正确答案）。
16.中国游学的鼻祖是（）。
A.墨子。
B.庄子。
C.孟子。
D.孔子（正确答案）。
17.行前课程的设计通常要完成的三个步骤是：明确行前课程内容及时长（）制作行前演示文稿。
A.做好个人形象准备。
B.设计行前课程内容（正确答案）。
C.设计工作量表。
D.做好演讲前的准备。
18.如果以（）的不同来划分，可以将研学旅行评价分为过程性评价和终结性评价。
A.评价时机（正确答案）。
B.参与评价的主体数量。
C.评价主体。
D.评价对象。
19.一般来说发热是人体对（）的一种反应，体温增高的状态不利于致病微生物的生存，故高烧有时是人体的一种保护性反应。
A.化学物品。
B.致病因素（正确答案）。
C.植物。
D.动物。
20.在（）排查中，关注天气变化对路况的影响，如冰雪、大雾、暴雨、暴风等极端天气都会对行车线路造成安全隐患。
A.研学线路安全（正确答案）。
B.交通车辆安全隐患。
C.研学基地安全隐患。
D.用餐安全隐患。
21.研学旅行安全服务是（）为了保障研学旅行安全而采取的一整套服务行为的综合性服务活动。
A.研学旅行学生和家长。
B.研学旅行主办方和承办方（正确答案）。
C.研学旅行学生和学校。
D.研学旅行学生家长和学校。
22.研