第课掌握申请书、邀请函、请柬介绍信、证明信的结构与写法
第9课掌握申请书、邀请函、请柬介绍信、证明信的结构与写法
掌握申请书、邀请函、请柬、介绍信、证明信的
课题
结构与写法
课时2课时（90min）
知识目标
熟悉申请书、邀请函、请柬的概念和种类
掌握申请书、邀请函、请柬的结构、写法与写作注意事项
了解介绍信、证明信的概念和种类
掌握介绍信、证明信的结构、写法与写作注意事项
能力目标
教学目标
能结合实际需要选用社交文书文种，并按照规范格式撰写文书
素质目标
树立礼仪观念，弘扬传统美德，自觉提升礼仪素养
增强竞争意识和团队精神，培养乐学善学的品质
培养自我认知、自我营销的能力
教学重点申请书和邀请函的概念、种类、结构、写法、撰写时的注意事项，请柬的
概念、结构、写法、撰写时的注意事项，介绍信和证明信的概念、种类、结构、写法、
教学重难点
撰写时的注意事项
教学难点申请书、邀请函、请柬、介绍信、证明信的结构、写法
教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课考勤（2min）→例文感知（7min）→传授新知（15min）→课堂互动（8
min）→传授新知（6min）→课堂互动（7min）
教学设计
第2节课例文感知（6min）→传授新知（10min）→课堂互动（5min）→传授新知
（8min）→课堂互动（8min）→课堂小结（5min）→课后作业（3min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组
考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤
织纪律性，掌握
（2min）
【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况
通过例文感知，
任务三敷陈愿望，奉申贺敬——掌握申请书、邀请函和请柬的
例文感知引导学生思考申
结构与写法
（7min）请书包含哪些部
【任务清单】每完成一项学习任务，就在对应的方框中打一个分，书写时应该
1
掌握申请书、邀请函、请柬介绍信、证明信的结构与写法