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文件名称:教学心得:丰富整合方式,走向深度学习.docx
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更新时间:2025-05-16
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文档摘要
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丰富整合方式?走向深度学习
【摘??要】无论是以“课”(一篇或若干篇文本构成“课”)为课程细胞的学习,还是以“单元”(若干“课”构成单元)为课程细胞的学习,整合学习无疑是一种极为重要的学习方式。整合学习,需要丰富整合方式。整合学习,目的是走向深度学习。
新的课标,新的教材,要求我们的教学能够通过形式多样的整合学习,超越单篇教学,走向单元整体教学,最终达成深度学习。如何丰富整合方式,走向深度学习?重庆市垫江教师进修学校朱昭伦老师的教学实录,为我们探讨这一问题提供了契机。
问诊案例
《风云人物怎样“曲笔”言志》教学实录
朱昭伦