教师读书心得体会
Teachersreadingexperience
(心得体会)
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编号：YB-BH-074347
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读书心得
教师读书心得体会
简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录
下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。
教师读书心得体会(一)
读《孩子，你慢慢来》心得
“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是
的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的
手指。孩子慢慢来，慢慢来。”这是书封面上的一段话，正是这段文字，吸引了我
的眼球，给了我无限的感动，让我受益匪浅。
《孩子，你慢慢来》，我喜欢这本书，也喜欢这句话。作者龙应台的文笔是
那样的细腻，全书蕴含了一位伟大的母亲爱的气息，读着读着，一股暖流慢慢飘
进了我的心房。
让我们慢慢来，让我们耐着性子学会等待。
读完这本书，我不断地反思了自己。作为一名教师，在教育学生时，有时会
很生气，有时也会对学生大声训斥。记得期中考试前一天，我和白老师一起从会
议室返回北教学楼时，老远就听到哈哈大笑的声音从楼上传出来，我俩边走边猜
测着这笑声是从何而来。当时的我虽没说出口，但心里早已断定是我们班。于是，
上楼直奔教室。“老师，崔晨曦给他的同桌讲笑话，他还大声地笑。”班长见我来了，
立马站起来，气愤地说。听班长诉说的同时，我带着满脸的怒气瞥了崔晨曦一眼，
此时的他也许真正意识到自己错了，低着头，看着桌上的卷子，一动不动地坐在
那儿。“如果今天不给他点严厉的教训，我怎能安心?”想到这里，我走到他的座位，
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读书心得
只见他的卷上仅写了几个词，看到这些，我便火冒三丈：“走，去给你妈妈打电
话，让她来盯着你写。”他一听，急了：“老师，别……别……。”当着全班同学的面，
他竟然这样对我说，我装出一幅很生气的样子，走出教室，进了办公室，一会儿，
他也跟了过来，说：“老师，对不起，我不应该讲笑话。”听他这么一说，我真想
原谅他，可是，想想以前的种种违反纪律的事，都与他脱不了干系时，说：“以
前，我总是心平气和地跟你讲道理，你也总是不断地向我承认错误，这次我再也
不给你机会，打吧!”他见我这么坚定，拿起话筒，拨通了电话。不一会儿的工夫，
她的妈妈赶了过来，知道他犯了错后，一直数落着：“这么长时间，付老师没给
我打过电话，我还以为你表现得很好，没想到你这毛病还没改……”说罢，她看
了看他手里的试卷，相当生气，此时的他再次认识到自己真得错了，赶紧写了起
来。当我把学生带出学校回到办公室时，他已写完。我们一起下楼、回家。
说实话，这样的结局，我心里很不是滋味。从那天起，他那些过分的行为收
敛了许多，也正是从那天起，他的名字再也没被值日班长写在黑板上。直到今日，
我的内心深处并没有因他折服而自喜，也没有因我的胜利而置之不理。如果我学
着安安的妈妈，耐心地与他交流，让他愉快的接受;如果我不冲动不叫家长，换
一种方式教育;我就会带给他欢乐，而不是无穷的压力。上周四的一个课间，我
让他下节课课后找我，他没有忘记，规规矩矩地进了办公室。我和他谈了好久，
谈到他期中考试考得不错，三科都在九十分以上，表扬了他有写好作业的习惯;
谈到了他的日记比以前大有长进，肯定了他有坚持阅