基本信息

---

下载

文档摘要

---

第三节

性染色体决定人的性别

;温故知新;学情境任务、、入项;学学习目标、、入项;性染色体决定人的性别;根据学案，请同学们小组合作，并结合课本思考以下问题：

1.人的体细胞中染色体的数量？精子和卵细胞中染色体的数量？受精卵中染色体的数量？

2.受精卵中每一对染色体两条的来源是否一致？

3.人类遗传信息是通过什么在亲代和子代之间传递的？

;（）对染色体;

自行阅读课本P116-117页，思考抢答以下问题：（1min）

1.男女体细胞中的染色体数目一样吗？各是多少对？

2.染色体的类型有哪两种？男女体细胞中的染色体有多少对是一样的？哪一对不一样？

;1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体。

1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体。;;活动一：请同学们小组合作，利用材料包，将其中的各贴纸粘贴到纸板的对应位置。（6min）;追踪测评;任务三探究生男生女的比例;;写出人类性别的遗传图解，并写出子代表现型及比例。;;如果第一胎是男孩，第二胎是男孩的几率是多少？;;学以致用;知识构建;当堂达标、、入项