基本信息

---

下载

文档摘要

---

南昌大学贫困生资助体系的多维度审视与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育普及化的进程中，教育公平始终是社会关注的核心议题之一。家庭经济困难学生作为高校学生群体中的特殊部分，其能否获得平等的受教育机会，不仅关乎个人的成长与发展，更影响着社会的公平与和谐。贫困生资助作为促进教育公平的关键举措，具有不可忽视的重要性。

从保障公民基本权利的角度来看，教育是公民的基本权利，国家资助贫困生有助于保障贫困家庭子女的受教育权利，避免因经济困难而辍学。通过提供经济支持，资助政策能够帮助贫困生跨越经济障碍，顺利踏入高校校园，开启知识殿堂的大门，从而为他们的未来发展奠定基础。

从推动社会发展的层面