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文档摘要

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课题极限的运算（上）

课时2课时（90min）第一章总14课时

知识技能目标：

（1）掌握极限的四则运算法则

（2）掌握极限的常见求解方法

教学目标素质目标：

（1）深入社会实践、关注现实问题，弘扬主动探索、勇于发现的科学精神．

（2）弘扬服务集体、团结协作的团队精神．

（3）养成踏实细致、科学严谨、执着专注的学习态度

教学重点：极限的四则运算法则

教学重难点

教学难点：极限的常见求解方法

教学方法讲练结合法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（10min）→传授新知（18min）→

课堂练习（15min）

教学设计

第2节课：传授新知（20min）→变式训练（10min）→强化训练（10min）→课堂

小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

?【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同通过课前任

学通过APP或其他学习软件，预习本节课要讲的知识务，使了解所学

课前任务

内容，增加学生

?【学生】完成课前任务

的学习兴趣

培养学生的

?【教师】使用APP进行签到，清点上课人数，记录好考勤

考勤组织纪律性，掌

（2min）握学生的出勤

?【学生】班干部报请假人员及原因

情况

通过问题导

?【教师】提出以下问题：

入的方法，引导

问题导入

数学中的函数有四则运算，那么函数极限是否有四则运算呢？学生主动思考，

（10min）

激发学生的学

?【学生】思考、举手回答

习兴趣