基本信息
文件名称:高中历史大概念教学与历史学科核心素养的协同发展研究论文.docx
文件大小:16.99 KB
总页数:9 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约3.8千字
文档摘要
高中历史大概念教学与历史学科核心素养的协同发展研究论文
摘要:本文旨在探讨高中历史大概念教学与历史学科核心素养的协同发展,分析大概念教学在提高学生历史学科核心素养中的重要作用。通过列举具体案例,阐述大概念教学与历史学科核心素养之间的内在联系,为高中历史教学提供有益的参考。
关键词:高中历史;大概念教学;历史学科核心素养;协同发展
一、引言
(一)高中历史大概念教学的重要性
1.有助于提高学生对历史知识的整体把握
高中历史大概念教学强调对历史知识进行整合和概括,使学生能够从宏观层面把握历史发展的脉络。通过大概念教学,学生可以更好地理解历史事件之间的内在联系,形成对历史知识的整体认识。这对于培养学