精品复习;第二章;考点一、声音的产生;例1：“雨打芭蕉”发出声音。这里
主要发生振动的物体是（）
A雨点B空气C芭蕉D以上都是;例2、如图所示，用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，
这个现象说明（）
A泡沫塑料球在振动
B空气在振动
C音叉在振动
D以上答案都不正确
;考点二、声音的传播;4、我们怎样听到声音;例1、如图所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这是由于右边音叉的振动，在中激起向周围传播的，从而使左边的音叉振动发声，如果该实验在月球上进行，这泡沫球____（选填“也会”或“”不会）像图示那样弹起。;例2、在抽气机抽气的过程中，你会感到声音有什么变化？;例3、下列关于声现象的说法中，正确的是（）
A、声音在固体中传播的速度都比在液体中的速度大
B、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
C、声音可以在固体、液体和气体等介质中传播，声音也可以在真空中传播
D、声音是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声一定是由物体的无规则振动产生;例4、关于声音，下列说法正确的是()
A．一切发声的物体都在振动
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．声音在不同介质中的传播速度相同
D．声音在真空中的传播速度为3×108m/s
;1、音调; (3)频率(f)：物体每秒钟振动的次数，单位是，符号。
(4)人耳听到声音的频率范围：。
(5)超声波和次声波：人们把高于的声音叫超声波，把低于的声音叫次声波。
2、响度
(1)定义：声音的叫响度(单位：分贝（dB））。
(2)影响因素
①_______：响度跟发声体的振幅有关，振幅越____，
响度就越_____。;打击乐器是通过改变__________，来改变___________，从而改变声音的______。;小知识:波形图;音调、响度、音色区分;例1、“悦耳动听”说明声音的________好，
“脆如银铃”说明声音的_________高，
“震耳欲聋”说明声音的_______大。;例2、钢琴与小提琴合奏同一首??曲时，仍能分辨出它们的声音，因为它们有不同的（）
A、音调B、响度
C、音色D、频率;考点三、声音的利用;2、声音可以传递能量;考点四、噪声的危害和控制;4．控制噪声的三种途径：
①在减弱噪声
②在减弱噪声
③在减弱噪声;例1、控制噪声可以从三个方面入手，下面一些关
于控制噪声的说法中，正确的是（）;例2、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，
在一些主要干道旁设置噪声检测设备，下列
措施中不能减弱噪声的是（）
A、市区禁止机动车鸣笛
B、减少二氧化碳气体的排放
C、摩托车的排气管上装有消声器
D、大街小巷两旁种草植树;例3．下图说法正确的是()
;例4、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理();例5、假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你学习和休息，下列办法没有用的是（）
A、赶快将门、窗关紧
B、将门、窗打开，让空气加快流动
C、用棉花塞住自己的耳朵
D、将棉毯挂在窗上;例6．福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在()
A．声源处B．传播过程中
C．人耳处D．声源和人耳处
例7．海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声，下列说法正确的是()
A．巨大的声音主要反映了响度这一声音特性
B．巨大的声音主要反映了音调这一声音特性
C．尖叫声主要反映了响度这一声音特性
D．尖叫声主要反映了音色这一声音特性;一、选择题
1．调节收音机的音量，是为了改变声音的()
A．音调B．响度C．音色D．频率
2．我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的()
A．响度