基本信息

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文档摘要

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《大学语文》

教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1诗歌8

2散文8

3小说6

4戏剧4

5公务文书4

6事务文书4

7财经文书4

8科技文书4

9会务文书4

10礼仪文书4

11职场文书4

12机动2

合计56

课程诗歌

课时10课时（450min）

知识目标：

（1）了解作者的生平与代表作品。

（2）熟悉作品内容，领悟作品思想内涵，增加文化积累。

（3）掌握诗歌的概念、特点与分类。

教学目标（4）掌握诗歌鉴赏的基本方法。

能力目标：

能结合相关文化背景，深入解读文本，体会作者的真挚情感，品味作品的意境之美，把握作品的人文内涵。

素质目标：

加深对真、善、美的认知、辨别和鉴赏能力，培育高雅的审美情趣。

教学重点：了解诗歌的概念、特点

教学重难点

教学难点：掌握诗歌鉴赏的基本方法

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容安排、考核要求等

【学生】聆听、互动

新课预热

【教师】教师讲一些关于诗歌的内容

【学生】聆听、思考、回答、记录

【教师】提出问题：

问题导入同学们，你们觉得什么是诗歌呢，它具有哪些特点呢？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解诗歌的概念、特点、分类

一、诗歌的概念

诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者的情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学

体裁。在中国古代，合乐的诗称为歌，不合乐的称为诗，现一般统称为诗歌。

二、诗歌的特点

传授新知（一）高度的概括性