2025年中小学心理健康教师资格考试试卷及答案
一、单项选择题（每题2分，共12分）
1.心理健康教育的主要目的是：
A.培养学生的道德品质
B.提高学生的学业成绩
C.促进学生心理健康发展
D.培养学生的创新能力
答案：C
2.以下哪项不属于心理健康教育的原则？
A.尊重学生的人格
B.全面发展
C.强化学生心理承受能力
D.教育与治疗相结合
答案：C
3.心理健康教育课程的基本内容包括：
A.心理知识教育、心理技能教育、心理辅导
B.心理知识教育、心理技能教育、心理治疗
C.心理知识教育、心理技能教育、心理咨询
D.心理知识教育、心理技能教育、心理测评
答案：A
4.心理健康教育课程的教学方法不包括：
A.讲授法
B.案例分析法
C.情景模拟法
D.体验式教学
答案：B
5.心理健康教育课程的评价方法不包括：
A.问卷调查法
B.观察法
C.成绩评定法
D.家长评价法
答案：D
6.心理健康教育课程的教学目标是：
A.提高学生的心理素质
B.培养学生的道德品质
C.提高学生的学业成绩
D.培养学生的创新能力
答案：A
7.心理健康教育课程的教学内容不包括：
A.心理知识教育
B.心理技能教育
C.心理辅导
D.心理治疗
答案：D
8.心理健康教育课程的教学策略不包括：
A.情境教学
B.合作学习
C.竞赛教学
D.个性化教学
答案：C
9.心理健康教育课程的教学评价不包括：
A.过程性评价
B.总结性评价
C.自我评价
D.同伴评价
答案：D
10.心理健康教育课程的教学环境不包括：
A.教室
B.实验室
C.图书馆
D.校园
答案：D
二、多项选择题（每题3分，共12分）
1.心理健康教育课程的特点包括：
A.实践性
B.全面性
C.针对性
D.互动性
答案：ABCD
2.心理健康教育课程的教学原则包括：
A.尊重学生的人格
B.全面发展
C.教育与治疗相结合
D.强化学生心理承受能力
答案：ABCD
3.心理健康教育课程的教学方法包括：
A.讲授法
B.案例分析法
C.情景模拟法
D.体验式教学
答案：ABCD
4.心理健康教育课程的教学评价包括：
A.过程性评价
B.总结性评价
C.自我评价
D.家长评价
答案：ABCD
5.心理健康教育课程的教学环境包括：
A.教室
B.实验室
C.图书馆
D.校园
答案：ABCD
三、简答题（每题6分，共18分）
1.简述心理健康教育的意义。
答案：
（1）有利于促进学生心理健康发展；
（2）有利于提高学生心理素质；
（3）有利于培养学生良好的人际关系；
（4）有利于提高教育教学质量。
2.简述心理健康教育课程的教学原则。
答案：
（1）尊重学生的人格；
（2）全面发展；
（3）教育与治疗相结合；
（4）强化学生心理承受能力。
3.简述心理健康教育课程的教学方法。
答案：
（1）讲授法；
（2）案例分析法；
（3）情景模拟法；
（4）体验式教学。
4.简述心理健康教育课程的教学评价。
答案：
（1）过程性评价；
（2）总结性评价；
（3）自我评价；
（4）家长评价。
四、论述题（每题12分，共24分）
1.结合实际，论述心理健康教育课程在促进学生心理健康发展中的作用。
答案：
（1）帮助学生认识自我，提高自我意识；
（2）培养学生良好的情绪调节能力；
（3）提高学生的人际交往能力；
（4）促进学生个性发展；
（5）提高教育教学质量。
2.结合实际，论述心理健康教育课程在提高教师心理健康水平中的作用。
答案：
（1）提高教师心理素质，减轻工作压力；
（2）增强教师职业认同感；
（3）提高教育教学效果；
（4）促进教师身心健康。
本次试卷答案如下：
一、单项选择题（每题2分，共12分）
1.心理健康教育的主要目的是：
A.培养学生的道德品质
B.提高学生的学业成绩
C.促进学生心理健康发展
D.培养学生的创新能力
答案：C
解析思路：心理健康教育的核心目标在于促进学生的心理健康，因此选C。
2.以下哪项不属于心理健康教育的原则？
A.尊重学生的人格
B.全面发展
C.强化学生心理承受能力
D.教育与治疗相结合
答案：C
解析思路：心理健康教育的原则应强调尊重和全面性，强化心理承受能力并非原则之一。
3.心理健康教育课程的基本内容包括：
A.心理知识教育、心理技能教育、心理辅导
B.心理知识教育、心理技能教育、心理治疗
C.心理知识教育、心理技能教育、心理咨询
D.心理知识教育、心理技能教育、心理测评
答案：A
解析思路：心理健康教育课程通常包含知识、技能和辅导三个方面，治疗和测评可能作为辅助手段