2025年社会心理学类知识考核试题及答案
一、案例分析题（共6小题）
1.某社区开展了一项针对老年人心理健康的教育活动，邀请心理专家进行讲座。活动结束后，许多老年人表示受益匪浅，但也有部分老年人认为讲座内容过于理论化，难以应用到实际生活中。请结合社会心理学的相关知识，分析以下问题：
（1）为什么部分老年人认为讲座内容过于理论化？
（2）如何使心理健康教育活动更加贴近老年人的实际需求？
（3）社会工作者在开展此类活动时，应如何关注老年人的心理需求？
答案：
（1）部分老年人认为讲座内容过于理论化，可能是因为他们对心理学知识了解有限，难以将理论内容与自身实际相结合。
（2）为了使心理健康教育活动更加贴近老年人的实际需求，可以采取以下措施：
①结合老年人实际生活经验，以案例形式进行讲解；
②开展互动环节，鼓励老年人分享自己的心理健康问题及解决方法；
③邀请有实际经验的老年人进行现身说法，增强活动的实用性和可操作性。
（3）社会工作者在开展此类活动时，应关注以下方面：
①了解老年人的心理健康状况，制定针对性的活动方案；
②关注老年人的心理需求，提供个性化的心理咨询服务；
③加强与其他社会工作者、心理专家的沟通与合作，共同为老年人提供心理健康服务。
2.小王是一位社区工作者，负责开展针对青少年犯罪的预防工作。在一次社区座谈会上，他了解到许多青少年犯罪的原因与家庭环境有关。请结合社会心理学的相关知识，分析以下问题：
（1）家庭环境对青少年犯罪有哪些影响？
（2）社会工作者在预防青少年犯罪时，应如何关注家庭环境因素？
（3）如何通过社会心理学的理论和方法，为青少年提供有效的家庭教育和心理辅导？
答案：
（1）家庭环境对青少年犯罪的影响主要体现在以下几个方面：
①家庭教育方式：家长的教育方式、家庭氛围等对青少年的行为和心理产生重要影响；
②家庭关系：家庭关系紧张、亲子关系不和谐等可能导致青少年产生心理问题，进而引发犯罪行为；
③家庭价值观：家庭价值观的扭曲可能导致青少年价值观偏差，进而引发犯罪行为。
（2）社会工作者在预防青少年犯罪时，应关注以下家庭环境因素：
①了解家庭背景，关注家庭成员的心理状况；
②开展家庭教育指导，帮助家长改善教育方式，营造和谐的家庭氛围；
③关注家庭关系，促进亲子关系和谐发展。
（3）通过以下社会心理学的理论和方法，为青少年提供有效的家庭教育和心理辅导：
①家庭系统理论：关注家庭系统中的互动关系，帮助家庭成员建立健康的沟通模式；
②心理动力学理论：了解家庭成员的心理需求，提供针对性的心理辅导；
③认知行为理论：帮助青少年建立正确的价值观，改善认知偏差。
3.某社会工作机构开展了一项针对留守儿童的心理关爱活动。活动期间，社会工作者发现留守儿童普遍存在心理问题，如孤独、焦虑、自卑等。请结合社会心理学的相关知识，分析以下问题：
（1）留守儿童心理问题的成因有哪些？
（2）社会工作者在开展留守儿童心理关爱活动时，应如何关注留守儿童的心理需求？
（3）如何运用社会心理学的理论和方法，为留守儿童提供有效的心理干预？
答案：
（1）留守儿童心理问题的成因主要有以下几个方面：
①家庭因素：留守儿童长期与父母分离，缺乏亲情关爱，容易产生孤独、焦虑等心理问题；
②学校因素：留守儿童在学校可能面临学业压力、人际关系等问题，容易产生自卑、焦虑等心理问题；
③社会因素：留守儿童在社会生活中可能遭遇歧视、排斥等，容易产生心理创伤。
（2）社会工作者在开展留守儿童心理关爱活动时，应关注以下留守儿童的心理需求：
①关注留守儿童的情感需求，提供亲情关爱；
②关注留守儿童的学习需求，提供学业辅导；
③关注留守儿童的人际关系需求，开展团体活动，增强他们的社交能力。
（3）运用以下社会心理学的理论和方法，为留守儿童提供有效的心理干预：
①心理动力学理论：关注留守儿童的心理需求，提供心理辅导，帮助他们建立健康的心理状态；
②认知行为理论：帮助留守儿童建立正确的价值观，改善认知偏差；
③人本主义心理治疗：关注留守儿童的人性需求，提供温暖、支持性的心理治疗。
4.某社会工作机构开展了一项针对城市贫困家庭的心理援助活动。活动期间，社会工作者发现贫困家庭普遍存在心理压力，如焦虑、抑郁等。请结合社会心理学的相关知识，分析以下问题：
（1）城市贫困家庭心理压力的成因有哪些？
（2）社会工作者在开展城市贫困家庭心理援助活动时，应如何关注贫困家庭的心理需求？
（3）如何运用社会心理学的理论和方法，为城市贫困家庭提供有效的心理干预？
答案：
（1）城市贫困家庭心理压力的成因主要有以下几个方面：
①经济压力：贫困家庭面临经济困境，容易产生焦虑、抑郁等心理问题；
②社会地位：贫困家庭在社会地位上处于劣势，容易产生自卑、焦虑等心理问题；
③社会支持：贫困家庭缺乏社会支持，容