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中国传统文化融入初中英语阅读教学的策略与实践研究——以七上Unit8Let’scelebrate为例

一、中国传统文化融入初中英语阅读教学的意义

中国传统文化融入初中英语阅读教学具有重要意义。《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调要将中华优秀传统文化有机融入课程，这既体现了英语学科的育人使命，也为教学指明了方向。通过将传统文化元素融入阅读教学，不仅能培养学生的语言能力，更能帮助他们深入理解中华文化精髓，建立文化自信，实现工具性与人文性的统一。

从跨文化视角看，这种融合教学具有独特价值。英语作为国际通用语言，是中外文化交流的