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文档摘要

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高中英语读后续写教学中的阅读与写作结合策略研究论文

摘要：本文以高中英语读后续写教学为研究对象，探讨了阅读与写作结合策略在提高学生英语写作能力方面的有效性。文章首先分析了高中英语读后续写教学的现状，然后提出了阅读与写作结合的具体策略，最后通过实践验证了这些策略在提升学生英语写作水平方面的积极作用。

关键词：高中英语；读后续写；阅读与写作结合；教学策略

一、引言

（一）1.背景介绍

随着新课程改革的深入推进，高中英语教学越来越注重学生的综合素质培养，尤其是在写作能力方面。读后续写作为一种新型的英语写作教学方法，将阅读与写作紧密结合，旨在通过阅读提高学生的写作水平。然而，在实际教学过程中，如何有效