基本信息

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文档摘要

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基于支架教学法的大学英语阅读教学创新与实践研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。大学英语教学作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生具备较强英语综合应用能力的重任，其中英语阅读教学更是占据着核心地位。《大学英语教学大纲》明确指出，大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语进行交流。阅读是语言学习的基础，是获取信息、增长知识、开阔视野的重要途径，通过阅读教学，学生不仅能够积累词汇、学习语法、了解语言文化背景，还能锻炼逻辑思维能力和批判性思维能力，为其他语言技能的提升奠定坚实基础