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文档摘要

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英语语音同步阅读教学设计

第一章教学目标与准备工作

1.确定教学目标

在进行英语语音同步阅读教学设计前，首先要明确教学目标。教学目标应包括以下几个方面：

-提高学生的英语语音水平，使他们在阅读过程中能够正确发音；

-培养学生边阅读边朗读的习惯，增强阅读理解能力；

-提升学生的英语词汇量，增加阅读的流畅性；

-培养学生良好的阅读心态，提高阅读兴趣。

2.选择合适的教材

根据学生的年龄、水平和教学目标，选择合适的英语教材。教材应具备以下特点：

-语言地道，符合实际应用场景；

-难度适中，既能激发学生的兴趣，又能保证他们在阅读过程中不会感到过于困难；

-配有相应的语音材料，便于学