Unit1TakingaTrainingCourse
感叹句情态动词
Anyonewhokeepslerningstaysyoung.Anyonewhostopslearningisold.
勤学则青春常驻，停学则老之将至。
Tomastertheusageofexclamatory
sentencesandmodalverbs.
Tobeabletouseexclamatory
sentencesandmodalverbscorrectly.
Tounderstandtheimportanceoflifelonglearning.
knowledgeobjectives
abilityobjectives
emotionalobjectives
Learningobjectives
Howexcitingthenewssounds!
WhatawonderfulbuildingtheEiffelToweris!
Wemustfinishthejobontime.
TheboycanspeakFrenchverywell.
Everyonecangiveyousomeadviceontheprogramm.
Hemightbeoutbecausehisdoorislocked.
Couldyouspellyourname,please?
Warmingup
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◆感叹句
用来表达喜怒哀乐等强烈感情的句子。句末通常用感叹号，语调一般用降调。
Eg:Howexcitingthemusicsounds!
WhatawonderfulteacherZhangGuimeiis!
1.四大功能句型之一
2.表示强烈感情
3.句末常用感叹号4.说话时用降调
1.what引导，中心词为名词或名词短语；2.how引导，中心词为形容词或副词。
◆感叹句的结构
·What+n.+主+谓!
(what在这里作定语，修饰名词)
WhatawonderfulteacherZhangGuimeiis!
名词/名词短语
(主谓可省略)
强调词
◆感叹句的结构
·How+adj./adv.+主+谓!
(how在这里作状语，修饰形容词/副词)
Howexcitingthemusicsounds!
形容词/副词
(主谓可省略)
强调词
◆感叹句的结构
·What+a/an+adj.+n.(单数、可数)+主+谓!
·What+adj.+n.(复数/不可数)+主+谓!·How+adj./adv.+主+谓!
·How+adj./adv.+a/an+n.(单数、可数)+主+谓!·How+主+谓!
◆感叹句的互换方法
What+a/an+adj.+n.(单数、可数)+主+谓!
=How+adj./adv.+a/an+n.(单数、可数)+主+谓!
Eg:Whataninterestingstoryitis!=Howinterestinganstoryitis!
1.What_beautifulhatstheyare!
n.
n.
5.Howta形ll相byheis!
o
连
a
名
口诀
去主谓，定末尾；
名用what,形副how;
a,an出现注意到：形名相连选用what,形名相隔就用how。
选what时要注意名词是可数还是不可数，可数单数要检查是否有a/an!
2.What_fineweatheritis!
3.Howfastthehorseruns!
ady.
4.Whatatallboyheis!
◆感叹句的判断方法
基本特征
1.有词义，不能单独作谓语，必须和其他动词原形构成谓语。
2.无人称和数的变化，有过去式(有些情态动词过去式与原形相同)3.后接动词原型。
◆情态动词
定义：表示说话人语气或情绪、态度的动词。
◆情态动词的基本用法
1.Can
1)表示客观上的能力，意思是“能，会”;
2)表主观推测或可能性，意思是“可能是，有时会”;3)表示请求、许可或给与许可，意思是“可以”。
IcanspeakEnglish.
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