基本信息

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文档摘要

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英语词汇记忆的多维探索：呈现方式与感知风格的交互影响

一、引言

1.1研究背景

词汇作为语言的基石，在英语学习中占据着不可或缺的关键地位。英国语言学家D.A.Wilkins曾说过：“Withoutgrammar,littlecanbeconveyed;withoutvocabulary,nothingcanbeconveyed.”这生动地诠释了词汇在语言交流中的基础性作用。在英语学习的过程中，从日常的听说交流，到深入的读写理解，词汇量的大小和掌握程度直接影响着学习者的语言能力和学习效果。

在听力理解方面，丰富的词汇量是准确捕捉信息的前提。若学习者对听力材料中的