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文件名称:英语词汇记忆的多维探索:呈现方式与感知风格的交互影响.docx
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总页数:25 页
更新时间:2025-05-17
总字数:约3.1万字
文档摘要
英语词汇记忆的多维探索:呈现方式与感知风格的交互影响
一、引言
1.1研究背景
词汇作为语言的基石,在英语学习中占据着不可或缺的关键地位。英国语言学家D.A.Wilkins曾说过:“Withoutgrammar,littlecanbeconveyed;withoutvocabulary,nothingcanbeconveyed.”这生动地诠释了词汇在语言交流中的基础性作用。在英语学习的过程中,从日常的听说交流,到深入的读写理解,词汇量的大小和掌握程度直接影响着学习者的语言能力和学习效果。
在听力理解方面,丰富的词汇量是准确捕捉信息的前提。若学习者对听力材料中的