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文档摘要

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探寻高一学生英语词汇学习密码：策略、困境与突破

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高一学生而言，英语学习正处于一个关键的转型与提升阶段，而词汇学习则是这一阶段英语能力发展的核心要素。英国语言学家威尔金斯曾指出：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”这深刻地揭示了词汇在语言学习中的基础性地位。在高一阶段，扎实的词汇基础是学生提升英语综合能力的前提，直接关乎他们在后续英语学习中的成效与发展。

高中英语教学对学生的词汇量和词汇运用能力有着明确且较高的要求。根据普通高中英语课程标准，学生在