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文档摘要

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小组合作学习在物理学科中的有效性探究论文

摘要：本文旨在探究小组合作学习在物理学科中的有效性，通过分析当前物理学科教学中存在的问题，提出小组合作学习在提高学生学习兴趣、促进学生能力发展等方面的优势，并针对具体问题提出相应的解决策略。

关键词：小组合作学习；物理学科；有效性；问题提出

一、问题的提出

（一）1.物理学科学习难度较大，学生个体差异明显

物理学科作为一门自然科学，具有抽象性和理论性较强的特点，使得学生在学习过程中面临较大难度。同时，由于学生的学习基础、兴趣和个性等方面的差异，导致学生在物理学习中的表现各不相同。小组合作学习作为一种教学策略，能够针对学生的个体差异，发挥学生的互补作用，