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优化课间休息环境的策略与实践路径

前言

目前，多数学校在课间休息时为学生提供的休息空间主要局限于教室和走廊，部分学校有专门的休息区，但数量和规模往往不足，空间相对狭小，设施简单，难以满足学生多样化的休息需求。尤其是在大城市的学校，学生人数众多，课间休息的场所十分紧张，通常只能在固定的区域进行简单的休息活动。缺乏足够的开放空间，导致学生在课间休息时往往不能完全放松，容易产生焦虑和压力。

课间休息时，学生有机会参与一些简单的体育活动，既能锻炼身体，也能促进身体素质的提高。课间活动，如跑步、跳绳、做操等，不仅有助于增强学生的体质，还能够提高学生的协调性、