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群招聘笔试参考题库附带答案详解
一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据
题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个
最恰当的答案。共题
(35)
1、在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是，各种学科的教学都一样，无非“
教师帮着学生学习的一串过程。换句话说，教学，教学，就是教学生学，主要不是把现
”“”“”
成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。
这段文字的主旨是：
A：教师要讲究教学方法
B：教师应讲授学习的过程
C：教师应把学习的方法教给学生
D：教师教学主要不是把现成的知识教给学生
正确答案选项：C
解析：本题属于中心理解题。文段主要介绍了教师在教学活动中的作用。文段由设问句开始
，引用叶圣陶先生的名言进行了回答，后通过不是而是的句式，强调教师要把学习
“…………”
的方法教给学生，便于学生受用一辈子。结合选项，项的表述是而是后面的重点内容，符
C“”
合文段中心。
、项，原文未涉及相关内容，属于无中生有，故排除。
AB
项，是对文段不是部分内容的概括，偏离文段中心，故排除。
D“……”
故本题选。
C
2、如今在临床医疗工作中已经很少有叮嘱病人增强免疫力的情况了，但是这个增强免疫力“”
的口号，却被保健品商人接了过去，贴在他们的商品上，让许多从当年传染病、感染性疾病
盛行时期过来的中老年人中招。
根据这段话，可以看出作者对增强免疫力这种说法所持态度为（）。“”
A：支持
B：中立
C：质疑
D：坚决反对
正确答案选项：C
解析：文段先提出在临床医疗工作中，医生已经很少嘱咐病人要增强免疫力，接着通过但“
是进行转折，强调保健品商人借增强免疫力进行宣传，让很多中老年人中招。根据文意可”“”
知，作者对于增强免疫力的说法持怀疑的态度，项当选。
“”C
项支持与文意不符，文段对该说法持怀疑态度，排除；
A“”
项中立表示不偏不向，不带有任何感情色彩，文段中作者的态度是怀疑的，不是中立的，
B“”
排除；
项坚决反对表示反对程度很重，与文意不符，排除。
D“”
故本题选。
C
3、这几项有关职工福利的方案，是全厂职工代表大会______的，任何人无权随意改动。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A：核定
B：商定
C：规定
D：审定
正确答案选项：D
解析：横线所填词语搭配职工福利的方案，并且在全厂职工代表大会这种相对正式的场合“”
，项审定是指审查决定，一般用于计划和方案等，符合文意，当选。
D“”
项核定是核对、审定，一般用于数据指标等，与方案搭配不当，排除。项商定指通
A“”“”B“”
过协商达成协议或确定解决方法，不适合职工代表大会，排除。项规定指对某一事物做出
C“”
决定，使用范围广，不如审定形容职工代表大会做出决定确切，且规定方案搭配不当，
“”“”
排除。
故本题选。
D
、冬季高血压患者如果晨练太早，气温太低会使血管骤然收缩，高血压患者最好在上午时
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