焦作大学
第五单元学时：4周数：时间：180min
课目、课题
第五章工程图设计
5.1Creo6.0工程图环境
教学目的和要求
知识目标：
了解Creo6.0的设计模块
技能目标：
掌握工程图的设计思路
素质目标：
增强学生的劳动意识
培养学生爱岗敬业的精神
培养学生质量意识与工匠精神
重点
难点
重点：工程图的基本要求
难点：创建格式文件
教学地点
普通教室□一体化教室□多媒体教室eq\o\ac(□,√)实训室□
实验室□企业现场□其他
教学方法及手段
常规教学□启发式教学eq\o\ac(□,√)现场教学□案例教学eq\o\ac(□,√)问题教学□
项目教学eq\o\ac(□,√)多媒体教学eq\o\ac(□,√)演示教学eq\o\ac(□,√)其他
教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、作业布置、时间分配、板书设计等）
教学过程180min
1.上一阶段学情分析总结10min
2.导入新课：创建工程图及工程图相关设置，创建格式文件（多媒体）
40min
3.演示创建工程图和格式文件30min
4.下达任务10min
5.学生分组讨论实操60min
6.问题总结及知识点解析30min
课后自我总结分析
在Creo6.0中创建工程图文件时，需要指定对应的三维模型，按照实际使用要求配置绘图环境，并根据项目标准或企业规范，选择合适的图纸模板或自定义图纸格式，包括图纸大小、标题栏信息、图框、边框等元素。
焦作大学教案No1
授课内容
导入新课
5.1.1创建工程图
创建一个工程图文件，可以直接通过新建命令，选择绘图类型进入工程图界面。在快速访问工具栏或者主页选项卡中，单击【新建】按钮，打开【新建】对话框，在【类型】中选择【绘图】，在【文件名】文本框中输入绘图的文件名称或采用系统预设的文件名称，单击【确定】按钮。
如果用户没有打开任何零件、钣金件或组件，在【默认模型】选项组文本框中显示“无”，此时需要单击【浏览】按钮，通过【打开】对话框选择指定路径的模型，此时也可不设置【默认模型】，在【绘图】界面下用户创建第一个视图时，系统会自动打开选择模型文件的对话框，要求用户选择模型文件；如果同时打开了多个零件和组件，系统则会以最后激活的零件或组件作为模型文件。
【指定模板】选项组共有【使用模板】、【格式为空】、【空】3个选项可以选择。
【使用模板】选项。如果选择该选项，【新建绘图】对话框下方【模板】选项组的列表可供用户选择，用户也可单击【浏览】按钮，通过【打开】对话框选择指定路径的模板。单击【确定】按钮后，系统会自动创建工程图，其中包含3个视图：主视图、仰视图和侧视图。该选项要求选择模型文件后才能单击【确定】按钮。
【格式为空】选项。如果选择该选项，【新建绘图】对话框下方会出现【格式】选项，用户可以单击【浏览】按钮选择已创建好的格式文件，但是系统不会自动创建视图，该选项要求选择格式文件后才能单击【确定】按钮。
【空】选项。如果选择该选项，【新建绘图】对话框下方会出现【方向】和【大小】两个选项，其中【方向】用来设置图纸的摆放方向，包括【纵向】、【横向】和【可变】；其中【大小】用来设置图纸的大小，包括标准大小和自定义大小，在【纵向】和【横向】方向下，只能定义标准大小，在【可变】方向下，才可以自定义图纸大小。
本案例以【格式为空】为例，选择“jzdx-a4.frm”格式，完成设置后，在【新建绘图】对话框中单击【确定】按钮，系统进入已创建图框、标题栏的工程图界面，工程图界面主要是由快速访问工具栏、选项卡、标题栏、导航区、绘图区、状态栏等几部分组成。
教师先演示教学；
学生分组讨论并完成安全案例实操
5.1.2工程图模块设置
绘制和阅读工程图时必须严格遵守《技术制图》和《机械制图》国家标准的有关规定。在Creo6.0中创建一个新的工程图