XXX学校防汛备汛工作应急预案
一、总则
为切实保障全校师生生命财产安全，有效应对汛期可能出现的暴雨、洪水等灾害，最大限度减少灾害损失，维护学校正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国防洪法》《国家防汛抗旱应急预案》及地方防汛工作相关要求，结合我校实际，制定本应急预案。本预案适用于学校在汛期因暴雨、洪水、内涝等灾害引发的各类突发事件的预防与应急处置工作，遵循“预防为主、常备不懈，统一领导、分级负责，快速反应、协同联动”的原则。
二、组织架构与职责
（一）防汛工作领导小组
成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长为成员的防汛工作领导小组。全面负责学校防汛备汛工作的统筹规划、指挥协调和应急决策，组织制定防汛预案，部署防汛任务，检查督促防汛工作落实情况，确保防汛工作有序开展。
（二）职能小组分工
1.信息联络组：由学校办公室牵头，负责与气象、水利等部门保持密切联系，及时获取准确的气象预警信息，并通过校园广播、微信群、短信平台等渠道，第一时间将预警信息传达给全体师生及家长。同时，负责向上级教育主管部门汇报学校防汛工作动态和灾害处置情况。
2.抢险救援组：由体育教师、后勤工作人员组成。在灾害发生时，迅速组织力量开展抢险救援工作，如转移受困师生、抢救重要物资、抢修受损设施等，保障师生生命安全和学校财产安全。
3.安全保障组：由保卫科人员负责，加强校园安全巡查，在汛期增加巡查频次，重点检查围墙、校舍、排水系统、电器设备等关键部位，及时排除安全隐患。灾害发生时，维护校园秩序，设置警戒区域，防止无关人员进入危险区域，确保救援工作顺利进行。
4.后勤保障组：后勤部门负责储备充足的防汛物资，如沙袋、水泵、雨衣、应急照明设备、食品、饮用水等，并定期对物资进行检查和更新。同时，保障学校在汛期的水电供应，做好灾后的设施修复和环境卫生清理工作。
5.医疗救护组：由校医和部分教师组成，配备必要的急救药品和设备。在灾害发生时，对受伤师生进行紧急救治，必要时联系外部医疗机构进行支援，并做好卫生防疫工作，防止传染病的发生和传播。
6.心理疏导组：由学校心理健康教师及班主任组成，负责在灾害发生后，对受灾师生进行心理疏导，缓解其紧张、恐惧情绪，帮助他们尽快恢复正常的学习和生活状态。
三、预防与预警机制
（一）预防措施
1.隐患排查：在汛期来临前，组织开展全面的校园安全隐患排查工作，重点检查教学楼、宿舍楼、食堂等建筑物的结构安全，疏通排水管道，加固围墙、树木等，对存在安全隐患的部位及时进行整改。
2.设施维护：定期对学校的排水系统、供电设备、防雷设施等进行检查和维护，确保其在汛期能够正常运行。同时，准备好备用电源和应急照明设备，以应对突发停电情况。
3.宣传教育：通过主题班会、宣传栏、校园广播、应急演练等多种形式，向师生普及防汛知识和自救互救技能，提高师生的防汛意识和应急处置能力。组织师生开展防汛应急演练，确保师生熟悉应急疏散路线和避险方法。
（二）预警响应
根据气象部门发布的暴雨、洪水预警级别（一般、较重、严重、特别严重，分别对应蓝色、黄色、橙色、红色预警），学校采取相应的预警响应措施：
1.蓝色预警响应：信息联络组及时发布预警信息，各职能小组密切关注天气变化，加强校园巡查，做好防汛准备工作。
2.黄色预警响应：安全保障组增加巡查频次，对重点部位进行重点监控；后勤保障组进一步检查防汛物资储备情况，确保物资充足可用；各班级加强对学生的安全教育，提醒学生注意出行安全。
3.橙色预警响应：学校根据实际情况，可适当调整教学安排，如暂停户外活动、延迟上学或放学时间等。抢险救援组、医疗救护组等做好应急准备，随时待命。
4.红色预警响应：学校立即启动停课机制，通过多种渠道通知师生及家长。同时，组织师生有序疏散至安全区域，做好人员安置和生活保障工作。
四、应急响应与处置
（一）应急响应启动
当学校遭遇暴雨、洪水等灾害，防汛工作领导小组立即召开紧急会议，根据灾害情况启动相应级别的应急响应，各职能小组迅速按照职责分工开展应急处置工作。
（二）现场处置措施
1.人员疏散：在发生严重洪涝灾害时，抢险救援组和班主任组织师生按照预定的疏散路线，有序撤离到地势较高、相对安全的区域，如学校操场、教学楼高层等。在疏散过程中，要确保学生的安全，防止拥挤、踩踏等事故发生。
2.抢险救援：对被洪水围困的师生，抢险救援组要迅速采取有效的救援措施，如使用救生艇、绳索等工具进行救援。同时，对受损的校舍、设施进行紧急抢修，防止灾害进一步扩大。
3.医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行及时救治，对重伤员要尽快联系120急救中心送往医院治疗。在灾害现场设立临时医疗救护点，为受伤人员提供必要的医疗服务。
4.后勤保障：后勤保障组及时为受灾师生提供食品、饮用水、毛毯等生活物