基本信息

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文档摘要

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幼儿园环境改造课程故事

演讲人：

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目录

01

环境改造的背景与意义

02

环境改造的设计与实施

03

环境改造的具体案例

04

环境改造的效果与反思

05

未来环境改造的展望

01

环境改造的背景与意义

强调“做中学”

环境是动态的、多元的，应随着孩子的兴趣和需求而变化。

“活教材”理念

“整个教学法”

强调幼儿整体发展，环境应整合各领域学习，促进全面发展。

让孩子在亲身实践中获得知识和经验，环境是重要的教育资源。

陈鹤琴“活教育”思想的引入

环境对幼儿教育的重要性

激发学习兴趣

丰富、有趣的环境能够激发孩子的好奇心和探索欲，培养学习兴趣。

塑造良好品格

环境对孩子有潜移默化的影响，