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数学活动：10的分与合演讲人：日期:

目录02核心教学内容01课程导入03教学活动设计04教学延伸与评估05教学资源与拓展

01PART课程导入

理解10的分解将10分成两个或多个数，理解这些数的组合关系。掌握10的组合将多个数组合成10，理解这些数的分解关系。教学目标：掌握10的分解与组合

用于直观展示10的分解与组合，方便学生理解和掌握。小棒教具通过小棒的摆放和移动，展示10的不同分解和组合方式。演示方法教学用具：小棒教具展示

熟练掌握2-9的分与合在学习10的分解与组合之前，先复习2-9的分与合知识，为学习10的分解与组合打下基础。理解分与合的关系理解分与合是相对的，掌握一个数可以分成