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自然观察活动对小学生科学素养的提升研究论文

摘要：本文旨在探讨自然观察活动对小学生科学素养的提升效果。通过对自然观察活动的理论分析与实践研究，分析其对学生科学素养的积极影响，为我国基础教育阶段科学教育改革提供参考。

关键词：自然观察活动；小学生；科学素养；提升研究

一、引言

（一）自然观察活动的重要性

1.内容一：自然观察活动是培养小学生科学素养的有效途径。科学素养是指个体在科学知识、科学方法、科学态度和科学精神等方面的综合素养。自然观察活动作为一种实践性较强的科学活动，可以使学生在亲身体验中获取科学知识，提高科学素养。

2.内容二：自然观察活动有助于培养小学生的创新思维和探究能力。在自然